| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 81789:[2025 秋セメスター]費用対効果評価特論Ⅰ (A) | 2025 | 秋セメスター | 木6 | 生命科学研究科 | 板谷 崇央、糸島 尚、大橋 和貴、小笠原 克彦、柏 宗伸、小嶋 智美、古元 重和、鈴鴨 よしみ、能登 真一、森脇 健介、山田 淑恵、山本 洋介 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
各講義前後の一定期間、講義に関する教材をmanaba+R上に提示する。課題や小レポートについても一定期間manaba+R上に提示するとともに、その期間内に回収する。
★決められた期間を過ぎてからの課題レポートの提出はいかなる理由があっても認めない。
Health technology assessment, including cost-effectiveness evaluation, is an interdisciplinary research field that aims to support decision-making for the fair and efficient allocation of healthcare resources, and it is premised on collaboration and cooperation between various specialist fields, including clinical epidemiology, medical statistics, health economics, real-world data analysis, and health-related quality of life evaluation. The aim of this lecture is to acquire the basic knowledge and skills required for specialists in the field of health technology assessment.
The course materials will be posted on manaba+R for a certain period before and after each lecture. Assignments and short reports will also be posted on manaba+R for a certain period, and will be collected within that period.
★Assignments and reports submitted after the specified period will not be accepted for any reason.
受講生の到達目標
2. 臨床疫学の解析手法を理解し、結果を解釈することができる。
3. 医療経済評価の解析手法を理解し、結果を解釈することができる。
4. リアルワールドデータの解析手法を理解し、結果を解釈することができる。
5. 健康アウトカム評価の解析手法を理解し、結果を解釈することができる。
1. Explain the concept of health technology assessment and the situation in Japan and overseas.
2. Understand the analysis methods of clinical epidemiology and be able to interpret the results.
3. Understand the analysis methods of health economic evaluation and be able to interpret the results.
4. Understand the analysis methods of real world data and be able to interpret the results.
5. Understand the analysis methods of health outcome evaluation and be able to interpret the results.
事前に履修しておくことが望まれる科目
Applied biomedical science, Cost-effectiveness evaluation exercise 1
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| (森脇健介) |
本科目は+R授業対象科目。第1回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照/This class includes +R-Jugyo. +R-Jugyo is conducted in the 1st session. For the details, refer to manaba +R.
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ビデオ 20min/VOD 20min |
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| 1 (森脇健介) |
医療技術評価(HTA)概論Ⅰ
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HTAの背景と目的、HTAの政策応用、医療経済評価とHTA、HTAの課題
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| 2 (森脇健介) |
医療技術評価(HTA)概論Ⅱ
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費用対効果評価制度の概要、公的分析の主要論点、方法論上の課題
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| 3 (糸島 尚) |
臨床疫学I
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研究疑問, 疑問のモデル化, PICO/PECO
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| 4 (山田淑恵) |
臨床疫学II
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有病割合, リスク, 発生率, 効果の指標
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| 5 (板谷崇央) |
臨床疫学III
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研究デザイン, 観察研究, 介入研究
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| 6 (小嶋智美) |
医療経済評価と意思決定モデリングⅠ
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システマティックレビュー、文献検索
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| 7 (能登真一)日程変更 |
医療経済評価と意思決定モデリングII
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HTAの事例を基にしたUtilityの適用と解釈
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| 8 (柏宗伸) |
医療経済評価と意思決定モデリングIII
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費用分析、意思決定モデル分析
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| 9 (小笠原克彦) |
リアルワールドデータⅠ
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データソースの種類と特徴、RWD活用における利点と課題
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| 10 (古元重和) |
リアルワールドデータⅡ
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RWDが抱えるバイアスと対応
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| 11 (大橋 和貴) |
リアルワールドデータⅢ
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RWD活用のケーススタディ、市販後調査
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| 12 (山本洋介) |
健康関連QOL評価法I
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QOL, PRO, 包括的尺度, 疾患特異的尺度
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| 13 (板谷崇央) |
健康関連QOL評価法II
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QOL, PRO, 選好に基づく尺度, QOL値
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| 14 (鈴鴨よしみ) |
健康関連QOL評価法III
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レスポンスシフト、最小重要差を考慮した評価
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授業実施形態
Online and on-demand
授業外学習の指示
It is necessary to keep a close eye on the evaluation of the efficacy, safety and cost-effectiveness of new health technologies as they are disseminated in newspapers, web news and academic papers.
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 出席状況とレポートを総合的に評価する。
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/