Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
52788:Elementary Italian 2 (A) 2023 Spring Wed5 College　Of　Policy　Science NAKAYAMA AKIKO 1

Campus

OIC

Class Venue

AS463

Language

Language

Course Outline and Method

「準中級II」と併せて、イタリア語の基礎的知識を身につけます。
入門用テキストを用いて、文法項目ごとの解説を行うと共に、適宜聞き取りや作文の練習を取り入れながら進めます。

対面授業は演習形式とグループワーク形式で行います。
他の受講生とも協力して進めましょう。

必要に応じてmanaba+Rの小テストも実施します。
自動採点小テストの場合、間違いの多かった箇所について次回の授業で取り上げ、補足説明をします。
手動採点小テストやレポートの場合、ごく簡単な個別フィードバックに加えて、全体講評をコンテンツかコースニュースに掲載します。

Student Attainment Objectives

準中級と合わせてCan-Do-ListのＡ１レベルを目指す。
（綴り字のルールを覚え、初めて見た文でも声に出して読むことができる。
直説法現在形の動詞を使って、主に自分自身のことをイタリア語で表現できる。
名詞・形容詞の正しい形を使って、周囲にあるものをイタリア語で説明できる。）

Recommended Preparatory Course

LGA入門

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

導入

Esercizi 0 / Grammatica 0
アルファベットと主語人称代名詞を中心に

2

Dialogo 1：人と知り合う

会話練習（初対面の会話・挨拶）

3

Grammatica 1

名詞の性と数、動詞essere、疑問文と否定文、疑問代名詞

4

Dialogo 2：身の回りにあるこのを表現する

会話練習（出身地についての会話）

5

Grammatica 2

不定冠詞、動詞avere、存在文

6

Dialogo 3：欲しいものを注文する

会話練習（レストランでの会話）

7

Grammatica 3

定冠詞、規則変化動詞

8

復習と確認テスト

Lezione 1-3 の復習とまとめ、確認テスト

9

Dialogo 4：物の特徴を描写する

会話練習（買い物の場面）

10

Grammatica 4

形容詞、指示詞、疑問副詞

11

Dialogo 5：予定について尋ねる・説明する

会話練習（バカンスについての会話）

12

Grammatica 5

不規則変化動詞①（-are）、前置詞、冠詞前置詞

13

Dialogo 6：誰かを誘う

会話練習（待ち合わせの場面）

14

Grammatica 6

不規則変化動詞②（-ere / -ire）、所有形容詞、人称代名詞（強勢形）、疑問形容詞

15

検証テストとまとめ

Lezione4-6 の復習、期末テスト

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

BCPレベル1～2 ：対面授業15回、メディア授業0回
BCPレベル3以上：メディア授業（詳細はmanaba+Rコースニュースで通知）

Recommendations for Private Study

テキストには付属のワークブックがあり、自律的に学習を進められるようになっています。
ダウンロードもできるので好きなサイズにプリントアウトしてもらえます。
しっかり書き込みをして、内容理解に努めましょう。
テレビやラジオのイタリア語講座等も積極的に視聴し、イタリア語に触れる機会をできるだけ増やしてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・授業中の演習への参加態度、予習・復習の状況、課題・小テストの結果
（40％）
・基本的な文法事項に関する習熟度を検証するための期末試験
（60％）

Grade Evaluation Method （Note）

予習・復習で得た知識をもとに、積極的に発言する姿勢が求められます。
体調に異変を感じて授業に出席できない場合などは、manaba+Rにおける積極的な投稿（自主的な掲示板投稿）をもって「積極的な参加」とみなします。

Advice to Students on Study and Research Methods

体調に異変のない限り、何よりもまず休まず授業に出席し、知識を積み上げていくことが大切です。
また既習事項の定着には、面倒がらずに繰り返し発音したり、何度も書き取ったりして、意識的に覚えようとする態度が欠かせません。
毎日少しずつでも時間をとるようにしてください。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Buon appetito!－おいしいイタリア語、めしあがれ― 有田豊・中山明子 朝日出版社 9784255553191 2500円＋税

Textbooks （Frequency of Use, Note）

授業には必ずテキストを持参してください。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

適宜、授業中に指示します。
伊和辞典を必ず持参してください（初回の授業で紹介するので、購入はその後で構いません）。

Web Pages for Reference

適宜、授業中に指示します。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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