| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14451:[2025 Spring]Special course in general theory of criminal law (J) | 2025 | Spring | Fri4-5 | College Of Law | OHSHITA HIDEKI | 4 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
詳細はmoodle+Rにアップするので、必ずチェックしておくこと。
事例問題に対応できるようになるため、適宜授業内で答案作成について解説するほか、提出課題を作成した場合にはコメント等を付して返却する。
授業内容に関する質問は、moodle+R やメール等、オンラインで随時受け付ける。質問に対する回答については、原則としてmoodle+R において⾏う。
Student Attainment Objectives
2.学説の対立状況や判例の趣旨・射程範囲を学習し、理解する。
3.犯罪論につき、体系的思考と問題的思考とを組み合わせて理解するとともに、事例問題等の応用問題に対応できるようになる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 |
刑法の基礎と刑罰論
|
刑法の意義、犯罪論体系、刑罰論(+R授業 詳細はmanaba+Rを参照)
|
|
| 2 | 構成要件論 |
犯罪の態様、構成要件要素、主体、客体、法人処罰 |
|
| 3 | 実行行為論 |
実行行為性、不能犯、客体の不能、方法の不能 |
|
| 4 | 因果関係論① |
条件関係、相当因果関係論 |
|
| 5 | 因果関係論② |
客観的帰属論、危険実現説 |
|
| 6 | 故意と事実の錯誤 |
確定的故意、未必の故意、方法の錯誤、客体の錯誤、具体的事実の錯誤、抽象的事実の錯誤 |
|
| 7 | 過失 |
予見可能性、結果回避義務、信頼の原則、管理・監督過失 |
|
| 8 | 不作為犯論 |
不真正不作為犯、保障人的地位、作為義務、不作為の因果関係 |
|
| 9 | 未遂犯論、中止犯論 |
実行の着手、早すぎた構成要件実現、減免根拠、任意性、中止行為 |
|
| 10 | 違法性の一般理論 |
主観的/客観的違法論、形式的/実質的違法論、行為/結果無価値論、可罰的違法性 |
|
| 11 | 法令行為、正当業務行為、被害者の同意 |
職務行為、正当業務行為、権利行為、同意の真意性、同委の任意性、推定的同意 |
|
| 12 | 正当防衛論① |
正当化根拠、侵害の急迫性、積極的加害意思、不正な侵害、防衛するため、偶然防衛 |
|
| 13 | 正当防衛論② |
やむを得ずにした行為、必要最小限度 |
|
| 14 | 緊急避難 |
現在の危難、避難の意思、補充性、法益の均衡 |
|
| 15 | 中間到達度検証とその解説 |
中間到達度検証とその解説
|
|
| 16 | 責任の一般理論 |
道義的責任論、社会的責任論、規範的責任論、人格責任論、責任能力 |
|
| 17 | 責任論の諸問題 |
責任の要素、違法性の錯誤、期待可能性、原因において自由な行為 |
|
| 18 | 誤想防衛 |
故意説、責任説 |
|
| 19 | 過剰防衛・誤想過剰防衛 |
質的過剰、量的過剰、誤想過剰防衛 |
|
| 20 | 共犯の基礎理論 |
正犯概念、間接正犯、共犯の処罰根拠、共犯の従属性、必要的共犯 |
|
| 21 | 狭義の共犯 |
教唆犯、幇助犯、間接教唆 |
|
| 22 | 共同正犯論① |
実行共同正犯、共謀共同正犯、行為共同説、犯罪共同説、片面的共同正犯 |
|
| 23 | 共同正犯論② |
共犯関係の解消、承継的共同正犯 |
|
| 24 | 共犯の諸問題① |
身分犯と共犯、過失の共同正犯 |
|
| 25 | 共犯の諸問題② |
正当防衛と共犯、過剰防衛と共犯 |
|
| 26 | 共犯の諸問題③ |
共犯の錯誤、予備の共犯 |
|
| 27 | 罪数論 |
観念的競合、併合罪、牽連犯、法条競合、包括一罪 |
|
| 28 | 刑法の適用範囲 |
場所的適用、時間的適用、人的適用 |
Class Format
Recommendations for Private Study
授業中 :各回の講義の全体像を意識しながら講義を聞き適宜メモを取る。
授業直後:理解が足りなかったところがあったり、自分の疑問点が解決していない場合は適宜質問をする。
授業後 :講義で取り扱った内容をノートにまとめる。理解するところと覚えるところを分ける。
試験前 :自分が作ったノートを参照しながら、事例問題の答案のイメージを作る。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 70 | 定期試験実施期間内に実施する。
|
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
30 | 中間到達度検証(30%) |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
また、レジュメに記載の説例の答案を実際に書いて、教員に添削してもらうことも勉強に役に立つ。積極的に答案を書くようにしてもらいたい。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 判例プラクティス刑法Ⅰ(第2版) | 成瀬幸典ほか編 | 信山社出版 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/