| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18068:Liberal Arts Seminar (09) | 2023 | Spring | Fri5 | College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | SATO TATSUYA、TAMBA FUMINORI、MUNEMOTO SHINSAKU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
原子力災害の被災地ふくしまの地域課題を理解し,課題解決のプランを作成する。 PBL(Project Based Learning)型学習であり、ゲスト講義に基づき地域の課題を見いだし、震災後に行われた調査や研究の成果をグループワークで活用し,課題解決のプランを作成して報告する。
※「教養ゼミナール」は、1クラス(2単位)のみ単位修得できます。あるクラスを過去に履修し合格評価を得ていれば、テーマや教員が異なっても、再度「教養ゼミナール」を履修することはできません。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション |
PBLの内容について説明 |
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| 2 | 講義:東日本大震災とは |
復興総論 |
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| 3 | ゲスト講師:ふくしまの食と農の復興 |
放射能汚染から安全・安心の食と農の復興について |
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| 4 | グループワーク① |
ふくしまの地域課題整理 |
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| 5 | グループワーク② |
ふくしまの地域課題整理 |
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| 6 | グループワーク③ |
ふくしまの地域課題整理 |
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| 7 | ゲスト講師:東日本大震災における風評被害 |
風評被害とはなにか、その構造を学ぶ |
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| 8 | グループワーク④ |
ふくしまの地域課題整理 |
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| 9 | グループワーク⑤ |
ふくしまの地域課題整理 |
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| 10 | グループワーク⑥ |
ふくしまの地域課題整理 |
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| 11 | ゲスト講師:ふくしまでチャレンジする |
本学卒業生で福島県に移住定住した人を講師に招く |
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| 12 | 地域における課題解決プラン作成① |
被災地ふくしまの地域課題を解決するプラン作成 |
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| 13 | 地域における課題解決プラン作成② |
被災地ふくしまの地域課題を解決するプラン作成 |
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| 14 | 地域における課題解決プラン作成③ |
被災地ふくしまの地域課題を解決するプラン作成 |
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| 15 | まとめ:発表会 |
課題解決プランの発表会 |
Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
受講形態は、対面を中心とする講義形式の学習を基礎とし、必要に応じてグループワーク等を採り入れます。なお、長期休暇期間中に現地でのフィールドワークを実施するので、受講生は日程を確認の上、参加してください。
【授業形態】
BCPレベル1~2:対面授業
BCPレベル3~4:メディアを利用した授業(ライブ配信 ZOOM)
【備考】
※「授業スケジュール」は、BCPレベル1~2を想定して記載している。変更があった際は別途manaba+Rに周知を行う。
※受講登録の結果によっては、出席調整またはメディアを利用した授業に切替えを行う場合がある。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 60%:課題解決のためのプランレポート
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/