| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35037:Practical Seminar on Economics Ⅲ (07) | 2024 | Fall | Thu2 | College Of Economics | YANG QIULI | 2 |
Campus
BKC
Class Venue
Ad-seminario207
Language
日本語および中国語
Course Outline and Method
2021年3月に出された「国民経済・社会発展第14次五ヵ年計画と2035年までの長期目標要綱」および2023年3月に設定された「デジタル中国建設全体レイアウト計画」により、中国政府はデジタル経済を発展させるために、各分野のデジタル化を推進する方針を固めた。
本授業は「デジタル中国」に関わる政策の内容を読みながら、興味のある分野の事例研究を通じて、現代中国のデジタル経済の基礎知識を身に付けることを目標とする。
中国語の文章を読みながら各テーマに関する理解を深める。
ただ文章を訳すだけではなく、内容を深く理解し、分析・発表できることを目指す。
最終講義では読解力を確認するテストを実施する予定。
本授業は「デジタル中国」に関わる政策の内容を読みながら、興味のある分野の事例研究を通じて、現代中国のデジタル経済の基礎知識を身に付けることを目標とする。
中国語の文章を読みながら各テーマに関する理解を深める。
ただ文章を訳すだけではなく、内容を深く理解し、分析・発表できることを目指す。
最終講義では読解力を確認するテストを実施する予定。
Student Attainment Objectives
経済に関する基礎的な中国語専門用語を身に付ける。
中国語で専門文献を読むための読解力の基礎を身に付ける。
中国語で専門文献を読むための読解力の基礎を身に付ける。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション |
教材の配布、授業の内容や進め方を説明する。 |
|
| 2-7 | 政策文書を読解する |
「数字中国発展報告」、「デジタル中国建設全体レイアウト計画」などの内容を読解する。 |
|
| 8-14 | 事例分析と発表する |
デジタル中国に関わる各分野の事例についての中国語資料を理解、分析し、発表する。 |
|
| 15 | 最終講義テスト |
最終講義テスト、テスト講評、ポイント説明及び今後の学習について説明する。 |
Class Format
第 1 回~15 回を対面授業にて実施
Recommendations for Private Study
必ず予習をすること(テキストの内容の確認と単語の意味や発音を調べるなど)、
予習をしていないと判断した場合は、授業に参加していても出席と認めません。
またテキスト以外にも、新聞・雑誌等から新しい動向を掴んでおくこと。
予習をしていないと判断した場合は、授業に参加していても出席と認めません。
またテキスト以外にも、新聞・雑誌等から新しい動向を掴んでおくこと。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 小テスト・課題発表・最終講義試験(詳細は授業時に説明する)
|
Grade Evaluation Method (Note)
授業への取組み姿勢、日常課題、予習状況を総合的に評価する。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 授業時に配布する |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 授業時に適宜紹介する |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Communication Paper,Learning Management System (manaba+R),Talk with Students
Other Comments
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html
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