授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
30142:分子生物学(MB) 2024 春セメスター 火2 生命科学部 白子 紗希、西澤 幹雄 2

キャンパス

BKC

授業施設

コラーニングⅠ　１０２号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

　生物の遺伝情報は化学的に安定なDNAの塩基配列として保存されている。生物が生命活動を行う際には、DNAの情報をRNAやタンパク質に変換する過程、すなわち「遺伝子の発現」が必要となる。本講義では、DNAの塩基配列情報がどのようなメカニズムとタイミングでタンパク質へと変換されるのかを解説し、生命現象を分子レベルで理解するための基礎を形成する。
　授業は講義を中心とする。講義では、前回の講義の復習をしてから、新しい内容についての講義を行う。理解を深めるため、講義中には適宜、講義内容に関する質問を行う。順次、講義内容をmanaba+Rにアップロードするので、この資料を見ながら講義を聞くことにより、内容の理解を深めることができる。課題レポートは講義内容に即した内容に関するものである。それぞれの講義内容の理解を確認するために小テストを行う。

本科目の授業実施形態：対面

受講生の到達目標

１．遺伝情報を担う分子であるDNAとRNAの構造と働き、生合成、分解を説明できる。
２．ゲノムと遺伝子、染色体の構造およびそれらの関係について説明できる。
３．DNAからRNAへの転写、RNA からタンパク質への翻訳の過程を含めたセントラルドグマについて説明できる。
４．DNAの複製、変異、修復の過程について説明できる。
５．遺伝子多型、一塩基変異（SNPs）が機能におよぼす影響について概説できる。
６．組換えDNA技術の概要を説明できる。
７．ゲノム情報の利用、ゲノム創薬の流れについて説明できる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

生物科学1, 2、生化学1
（特にDNAやRNA、遺伝子/タンパク質発現に関する内容）

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1/西澤

授業の概要と導入（教科書「わかりやすい分子生物学」の序章）

授業内容の説明、分子生物学の定義、分子生物学の歴史（メンデルの法則など）

2/西澤

核酸の構造（1章）

ヌクレオチドと核酸（DNA、RNA）の構造と染色体、塩基対、水素結合

3/西澤

遺伝子、ゲノム、染色体（2章）

ゲノムと遺伝子、染色体、クロマチン、遺伝子の発現

4/西澤

遺伝子の単離（3章）、塩基配列の決定（4章）

遺伝子クローニング、組換えDNA、制限酵素、遺伝子の解析法、PCR

5/白子

塩基配列の決定（4章） 。小レポート

サンガー法、 配列の相同性、組換えタンパク質、組換え動物

6〜7/西澤

細菌における転写の機構（5章）

RNAポリメラーゼ、プロモーター、転写開始、RNA鎖の伸張、オペロ ン、ファージの生活環、DNAと転写因子

8〜9/西澤

真核生物における転写の機構（6章）

RNAポリメラーゼ、プロモーター、エンハンサー、転写の開始と終結、 RNAのプロセシング、スプライシング、キャップ付加、ポリアデニル化 基本転写因子、アクチベーターの構造と機能

10〜11/西澤

翻訳の機構（7章）

リボソームの構造と機能、細菌と真核生物における翻訳開始とその制御、ポリペプチド合成、遺伝子コード、翻訳の伸張と終結、翻訳後修飾

12/西澤

真核生物の遺伝子の発現調節（8章）

エピジェネティックな遺伝子発現の調節機構、クロマチン構造、転写以降の遺伝子発現調節機構、シグナル伝達、遺伝子発現パターン、mRNAの発現解析法

13/西澤

DNAの複製（9章）

DNAの複製の基本機構、開始、伸張、終結 、テロメア

14/西澤

ゲノムの構造（10章）、遺伝子変異と修復（11章）

ヒトゲノムの解読、遺伝子の損傷と修復、遺伝子の多様性、ホメオ遺伝子

15/西澤

講義内容全体の理解を確認するための総括試験と解説

総括試験（60分）と解説（30分）

授業実施形態

対面授業を15回実施する。

授業外学習の指示

教科書とおよび授業スライドに基づき、十分に予習・復習を行うこと。
授業スライドなどは適宜manaba+Rにアップロードする。
当日の授業内容の確認のため、manaba+Rを用いた小テストを課す。確認を怠らないこと。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

３分の２（10回）以上の授業に出席したもののみを評価の対象とする。小テスト（20%）、課題レポート（10%）、総括試験（70%）を総合的に評価する。受講生が到達目標に対応して基本的な用語や原理を理解しているかどうかを評価する。なお、授業態度の劣る者（私語を続ける者など）への減点を行う。

成績評価方法(備考)

講義は大学生活の基本であるので、遅刻をしないようすること。

受講および研究に関するアドバイス

学習量が多いため、授業の理解には教科書による予習・復習が必要である。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
よくわかる分子生物学 西澤 幹雄、藤田典久、高田達之 化学同人 978-4-7598-2077-5

教科書(使用頻度、その他補足)

毎回の講義で使用する。授業スライドなどは適宜manaba+Rにアップロードするが、授業スライドだけで授業内容の理解に至るのは非常に困難であるので、教科書による予習・復習は必須である。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
レーニンジャーの新生化学 上―生化学と分子生物学の基本原理 第7版 川㟢 敏祐 監修、中山 和久 編集 廣川書店 978-4567244084 さらに詳しく知りたいときに読むとよい。
レーニンジャーの新生化学 下―生化学と分子生物学の基本原理 第7版 川㟢 敏祐 監修、中山 和久 編集 廣川書店 978-4567244091 さらに詳しく知りたいときに読むとよい。

参考書(使用頻度、その他補足)

本授業の理解が難しい場合は、高校生向け書籍の「核酸の構造」や「遺伝子発現」に関する内容から基礎知識を手に入れると、最終的に授業内容の理解につながる。

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/