Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30186:History of Science and Technology (E) 2022 Spring Fri3 College Of Economics,College of Gastronomy Management,College of Sport and Health Science (tentative name) HANAKI KANJI 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning403

Language

Japanese

Course Outline and Method

 Our society is built on the development of science and technology that has been continuing since ancient era. Today , science and technology have connected our life inevitably, so we can't understand and control them all. Even engineers can't do too. This high developed society with science may often cause threats of our lives. Especially, in recent years, there are nuclear power plant accident, pollution and environmental problems.
 In this lecture, we will study the history of science and technology. The history contains how science and technology have developed in the socioeconomic structure. And we consider how we approach to solve the problem about science and technology with capitalism.
 In each lecture I will distribute resumes, and use Power Point Show and audio visual materials as necessary. Guest speakers may also be invited. The content of lectures may be changed based on the topics of the day and the needs of the students.

Student Attainment Objectives

Your purpose is to explain the development of economic society with science and technology.
Purpose2 is to explain by your ideas using some keywords about science , technology , and some economic concept.
Purpose3 is to show your issues about the social problems about science and technology.

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

科学と技術の現代的課題:地球環境と人類社会

授業であつかう科学と技術の歴史が現代においてどのような問題を生んでいるのか、いくつかの事例を示しながら講義する。また、ガイダンスと評価についても示す。

2

古代の科学と技術

科学と技術の起源であるギリシア、ローマ、エジプトの学問について説明する。

3

中世の科学と技術

科学と技術の発展にとって阻害要因でもあったキリスト教の支配とその克服について説明する。

4

産業革命期(1)技術革新のメカニズムと労働問題

現代社会の出発点でもあるイギリス産業革命について説明する。

5

産業革命期(2)化学工業と公害の発生

イギリス産業革命から欧州諸国にどのように波及していったのか説明する。

6

産業革命期(3)後発資本主義国としての日本

イギリス産業革命が遠く離れた日本においてどのように波及したのか、一人の技術者の人生をおいながら説明する。

7

資本主義の時代(1)鉄鋼技術の確立

産業革命の重要な要素である鉄鋼技術の革新について、イギリスを中心に説明する。

8

資本主義の時代(2)電力技術の確立

産業革命以降の生産技術に不可欠な要素である電力技術の新規性について説明する。

9

資本主義の時代(3)日本における産業と電力事業

新技術である電気に対して後発資本主義国がどのようにキャッチアップをしていったのか、説明する。

10

国際資本のはじまり(1)大量生産技術の誕生

イギリス産業革命における生産性の革新は歴史的な転換点であったが、現代のような大量生産大量消費、国際化というテーマを生み出すには至らなかった。現代に直結するアメリカでの産業革命について説明する。

11

国際資本のはじまり(2)狂騒の20年代の帰結と格差拡大、国際化の反動:30-50年代の混乱

アメリカ産業革命の結果、資本成長は高まった。一方で経済格差は高まり、大恐慌を契機に世界各国では経済危機から政治危機に発展した。その一連の論理を説明する。

12

国際資本のはじまり(3)戦後化学産業の多角的展開:アメリカ主導の資本主義

戦後アメリカ主導の資本主義経済体制、石油多使用型経済と化学の発展について説明する。

13

国際資本主義(1)ニクソンショックとオイルショック、1970年代の2つの危機と大規模な経済構造変化

戦後秩序を徹底的に破壊し、日本の相対的地位向上とその後負担になっていくふたつのショックについて説明する。

14

国際資本主義(2)コンピュータ技術と人間

現代社会の航空機産業において、安全を保つ技術と人間の関係がどうなっているのか説明する。

15

国際資本主義(3)技術と安全

現代社会の様々なシーンの安全性を実現するメカニズムとその経済性について説明する。

Class Format

【BCP レベル 1・2】
・第 1 回をメディア授業,第 2 回〜15 回を対⾯授業にて実施
【BCP レベル 3~4】
・第 1 回〜15 回をメディア授業にて実施

Recommendations for Private Study

・各回の授業テーマに該当する箇所とキーワードをテキスト等で確認すること。(所要時間30分)
・講義に関係する資料館や工場の見学(西陣織会館、琵琶湖疏水記念館、島津製作所創業記念資料館、造幣局など)
・講義内容に関連する本や新聞記事、TVドキュメンタリー、映画を視聴すること。NHKスペシャル「電子立国日本の自叙伝」やナショナル・ジオグラフィックチャンネルの「メーデー!」(ニコニコ動画に上がっている)などを閲覧すること(所要時間60分)

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

授業内クイズ40点、授業内レポート60点

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
『科学と技術のあゆみ』 兵藤友博・小林学・中村真吾・山崎文徳 ムイスリ出版社 2019年

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
『熟練・分業と生産システムの進化』 坂本清 文真堂 2017年

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System (manaba+R),Talk with Students

Other Comments

担当への連絡先:kanjihanaki@gmail.com
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