イントロダクション：「個人的なもの」と「社会的なもの」

チャールズ・ライト・ミルズ、社会学的想像力

【遠隔授業（ライブ配信）】
ライブ配信のURLはmanaba-Rのコースメニューで告知する。

「おいしい」は国境を越えるのか？：食の遺産化と（凡庸な）ナショナリズム

凡庸なナショナリズム、国民料理、想像の共同体、伝統の創造

SNSと自己呈示：「飯テロ」を考える

孤食と共食、個人化、個人空間、アーヴィン・ゴフマン、自己呈示、顕示的消費

スマイルはなぜ０円なのか？：サービス産業と感情労働

アーリー・ホックシールド、感情労働、マクドナルド化、やりがい搾取、「ブラックバイト」

多国籍企業が拡散させるモノカルチャー経済

ポストコロニアリズム、アグリビジネス、モノカルチャー、環境破壊

「海」の忘却：グローバル化を支える海運産業とウォーターフロント開発

国際物流、海上輸送、コンテナ化、港湾、観光開発

「移民」とは誰のことか？

移民、差別、移民排斥、レイシズム（の変容）

パスポートがつくる世界：出入国管理制度・難民・帝国

パスポート、出入国管理制度、身元認証、国籍、帝国主義、マックス・ウェーバー、ジョン・トーピー

メイド・イン・ホンコン：グローバル都市と再生産労働

サスキア・サッセン、グローバル・シティ、移民の女性化、家事労働移民、再生産労働

「理想の身体」とボディ・プロジェクト

身体、ダイエット、健康とフィットネス、ボディメイク、ジグムント・バウマン

オリンピックと都市のジェントリフィケーション

都市空間、祝賀資本主義、ジェントリフィケーション、立ち退き

公共空間は誰のものか？：「ストリート・カルチャー」を考える

スタイル、ファッション、スケートボーディング、公共空間、アンリ・ルフェーヴル

ブラック・カルチャーの「ブラック」とは何を意味するか？

ディアスポラ、奴隷制、スチュアート・ホール、ポール・ギルロイ、起源と経路、音楽

戦争を社会学する

戦争社会学、総動員体制、文化帝国主義、占領、（米軍）基地

全体のまとめ

授業全体の振り返りと、質疑応答、さらなる学びに向けた書籍・映画などの紹介

受講生の到達目標（1）(２)に対応して、毎回、その回の授業の内容に関係する課題（コメントペーパー）を出す。授業の理解度とともに、記述内容の客観性、論理性によって評価する（40点）。

受講生の到達目標（3）に対応して、4000字程度の期末レポートを課す。テーマ選択の独自性、および論理的説得性によって評価する。論題・形式については第14回の授業において発表する（60点）

 【BCPレベル3〜4になった場合】
BCPレベルが３〜4になった場合においても、成績評価方法は変更しない。