Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
32493:[2025 Fall]Professional Lectures (TI)	2025	Fall	Wed2	College　of　Science　and　Engineering	MOCHIDA YASUHIDE	2

Campus

BKC

Class Venue

Forest111

Language

日本語

Course Outline and Method

クラステーマ『建設人としての日本語活用』です。日本における他の産業と異なるところのある建設業の仕事ぶりを紹介し、受講生がモノつくりに興味ややりがいを持って、将来、日本の建設業に取り組めるかどうかを考える機会を与える。
具体的には、日常的な建設業における日本語の理解を深める取組みを行う。実務者から、設計や施工管理の実際の現場の話をして頂き、非日常的な側面や特殊なコミュニケーションの在り方を理解する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全ての講義は、manaba+Rを活用する。manaba+Rの掲示板にて質疑応答、レポートにて演習出題、質疑回答、期限内のレポート提出を行う。演習回答は、manaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。

※受講条件があります。時間割表を確認のうえ、受講登録を行ってください。

Student Attainment Objectives

しっかりと日本の建設業の難しさを学び、特殊なコミュニケーションを有することを理解する。　　　　　　学生自身が、日本の建設業のモノつくりを理解し、自らの向き不向きを考え、覚悟を持って取組む機会となることを期待する。

Recommended Preparatory Course

企業セミナーの授業回は、秋セメ・木4(7-8) 建築生産の講義も有効に利用して頂きたい。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
-	+R授業対象科目。第13回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。
-
1	1 到達目標、成績評価方法の説明、講義内容の概略、最近の日本の建設業の動向
1	授業計画書(到達目標・スケジュール・授業での注意事項の説明。レポート・中間演習・最終演習の説明。(すべてmanaba+Rを活用する。)(manaba+Rレポートポートフォリオにて質疑すること。)
2	2 建設業の在り方
2	請負業とは何か、発注者・受注者のガイドランとは。期限内のレポート提出を行う。レポート回答は、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
3	3 働き方の変化について
3	特に、日本の建設業の働き方の変化について学ぶ。レポート回答は、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
4	4 就職活動の変化
4	早期インターシップの活動。レポート回答は、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
5	5 建設業の動向を知る、ゼネコンの業績について
5	ゼネコン各社の組織、売上、利益などの動向を知る。レポート回答は、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
6	6 建設業の動向を知る。
6	日本建設業連合会がまとめた統計資料に基づき、動向を把握する。レポート回答は、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
7	7 建築基準法・建築物省エネ法改正法
7	建築基準法・建築物省エネ法改正内容、炭酸ガス排出規制などについて学ぶ。レポート回答は、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
8	8 企業セミナー(1)
8	企業概要、モノつくりについて説明。説明に対し、指名により質疑応答を行う。感想レポートは、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
9	9 企業セミナー(2)
9	企業概要、モノつくりについて説明。説明に対し、指名により質疑応答を行う。感想レポートは、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
10	10 企業セミナー(3)
10	企業概要、モノつくりについて説明。説明に対し、指名により質疑応答を行う。感想レポートは、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
11	11 企業セミナー(4)
11	企業概要、モノつくりについて説明。説明に対し、指名により質疑応答を行う。感想レポートは、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
12	12 企業セミナー（5）
12	企業概要、モノつくりについて説明。説明に対し、指名により質疑応答を行う。感想レポートは、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。
13	13 企業セミナー(6)
13	企業概要、モノつくりについて説明。説明に対し、指名により質疑応答を行う。感想レポートは、次回授業の前日までにmanaba+Rレポートにて、pdfかJpgデータでの提出とする。 +R授業対象科目。第13回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。
14	14 最終演習
14	建設業への理解が深まったことの確認のため、最終演習を行う。

Class Format

対面授業にて実施。

Recommendations for Private Study

講義資料を目安2時間以上掛けて熟読し、レポートの作成、演習の解法に目安4時間以上掛ける必要があります。

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)	0
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)	0
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	出席，演習で評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

建築全体の施工の流れと概要を把握のため、毎回のmanaba+Rでのレポート、演習の提出を出来るだけ行う。レポート、演習の提出にあたっては、関連図書などを勉強して、的確な回答を行うことが望ましい。理解を深めるために、予復習ならびに講義終了後などに積極的に質問することを期待します。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

必要な資料はプリントおよびmanaba+Rで配布予定。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

特になし。生じた場合授業中に随時指示します。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

留学生の方におかれては、日本語検定N1レベルであることが望ましい。

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/