| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 54269:[2025 Fall]JapaneseⅦ(Composition b) (O8) | 2025 | Fall | Thu2 | College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Information Science and Engineering | TSUJI KEIKO | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
なお、この授業は演習形式で実施し、課題やテストのフィードバックは授業内もしくはmanaba+Rで行う。
Student Attainment Objectives
2.他者の意見や資料を適切な形式で引用・要約ができるようになる。
3.他者の意見や資料に対する自身の見解を適切な表現で書くことができるようになる。
4.レポートの基本的な文章構成で、図表を取り入れた論証型レポートが書けるようになる。
5.ピアレスポンスによる推敲を通して他者が書いたレポートを客観的に読み、気づいたことを伝えることができる。また、自身のレポートにそれを活かすことができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション・自己紹介 |
コースの概要とスケジュール、レポートの基本
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| 2 | 引用の仕方・ルール |
引用の練習 |
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| 3 | 要約の仕方、ルール |
要約の練習 |
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| 4 | 要約・引用を使って意見文を書く |
意見文の表現 |
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| 5 |
意見文の推敲
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要約・引用を使った意見文の推敲(ピアレスポンス①)
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| 6 | 図表の説明② |
図表の説明練習②
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| 7 |
第1回~第6回の検証テスト(60分)、解説
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レポートの基本・引用・要約・意見文・図表の説明
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| 8 | 論証型レポートの作成② |
テーマと資料探し |
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| 9 | 論証型レポートの作成③ |
アウトラインの作成 |
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| 10 | 論証型レポートの作成④ |
アウトラインの推敲(ピアレスポンス③)
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| 11 | 論証型レポートの作成⑤ |
レポートの作成(本論) |
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| 12 | 論証型レポートの作成⑥ |
レポートの作成(本論・結論) |
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| 13 | 論証型レポートの発表 |
レポート内容の発表 |
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| 14 | コースの振り返り |
レポートの推敲(ピアレスポンス④)
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Class Format
Recommendations for Private Study
・スケジュールを確認しながら自律的に計画を立ててレポート作成を進めましょう。
・レポートを書く上で、さまざまなことに関心を持ち、自分なりに考えを深められることが重要です。そのためには、普段から図書館で新聞、書籍等を読んだり、ニュースを見たりする習慣をつけましょう。
・Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分からないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しましょう。BBPの開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBPのWEBページを確認してください。URL:https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 以下の項目を総合的に評価する
|
Grade Evaluation Method (Note)
遅刻3回につき欠席1回と見なす。
課題の提出期限に遅れた場合、その課題は評価の対象としないので、必ず期限を守ること。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| ここがポイント!レポート・論文を書くための日本語文法 | 小森万里・三井久美子 | くろしお出版 | 978-4-87424-718-1 | |
| ピアで学ぶ大学生の日本語表現 第2版 | 大島弥生・池田玲子・大場理恵子・加納なおみ・高橋叔郎・岩田夏穂 | ひつじ書房 | 978-4-89476-709-6 | |
| レポートの筋トレ | 中川祐香・藤浦五月 | 国書刊行会 | 978-4-336-07648-9 | |
| 最新版 論文の教室 レポートから卒論まで | 戸田山和久 | NHKブックス | 978-4-14-0912720 | |
| 改訂版 留学生のための論理的な文章の書き方 | 二通信子・佐藤不二子 | スリーエーネットワーク | 978-4-88319-257-1 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/