| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50298:[2025 Full Year]Social Liaison Program (V) § 50299:Social Liaison Program (V) | 2025 | Full Year | Mon6 | College of Image Arts and Sciences | YAMAGUCHI NORIHIRO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
京福電気鉄道(嵐電)の前身である電力会社京都電燈(現・関西電力)は、1926年3月、四条大宮と嵐山を結ぶ嵐山本線の途中駅である太秦の帷子ノ辻駅と北野白梅町駅を結ぶ北野線を開通させた。
その年5月、竹藪の地太秦に初の映画撮影所が誕生し、そこから太秦の映画産業は発展を遂げ、数年後には日本のハリウッドと呼ばれる日本の映画産業の中心地となった。
京都にあった撮影所の大半は嵐電の駅から徒歩圏にあり、映画産業の発展を支えたのが嵐電である。
嵐電と共同で映画の町京都をPRし、コンテンツ文化観光を促進する取り組みを実施することで京都の映画文化及び企業活動を実践的に学ぶ。
【授業の方法】
教室にて対面授業を行う。(原則)
スマホアプリ「京都キネマなび」のコンテンツを企画し、連動したイベントを実施する。
Student Attainment Objectives
②企画に関わる調査研究力、実践力ならびに広報能力を醸成出来る。
③グループマネジメント能力と、クライアントのニーズを意識したプロジェクト運営の力を
醸成出来る。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1.4月7日 | プロジェクト概要の確認、嵐電沿線映画史の理解 |
プロジェクトの概要理解。アプリ入力システムの把握。嵐電沿線の映画産業史を知る。
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| 2.4月21日 | アイデア発表 |
ブレインストーミング、プレゼンテーション |
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| 3.5月12日 | 第1回企画発表審査 |
プレゼンテーション、リサーチ、スケジューリング |
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| 4.5月26日 | 第2回企画審査 |
内容の確定、タスクの細分化 |
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| 5.6月9日 | 企画案の確定・コンテンツ作成 |
コンテンツ作成作業 |
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| 6.6月23日 | 完成コンテンツ発表 |
コンテンツ内容最終チェック、修正 |
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| 7.7月7日 | 太秦プロモーション映像企画・コンテンツ英文作成 |
太秦プロモーション映像企画作成・コンテンツ英文作成作業 |
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| 8.7月26日 | 撮影所及び太秦ワークショップ |
太秦プロモーション映像制作 |
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| 9.7月26日 | 撮影所及び太秦ワークショップ |
太秦プロモーション映像制作 |
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| 10.9月29日 | コンテンツアップ作業・ツアーイベント企画検討 |
コンテンツアップ・ツアー内容検討作業 |
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| 11.11月10日 | 太秦上洛まつりトークイベント準備、嵐電ツアーイベント企画作成 |
イベント準備確認、段取り打ちあわせ・嵐電ツアーイベント企画作成 |
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| 12.11月16日 | 太秦上洛まつりイベントトークイベント運営 |
太秦上洛まつりトークイベント運営実施 |
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| 13.12月22日 | 嵐電ツアーイベント準備・授業報告書準備 |
嵐電ツアー準備打ち合わせ・授業報告書打ち合わせ |
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| 14.1月10日 | ツアー当日運営 |
嵐電沿線の映画産業関係地をめぐる留学生モニターツアー実施・報告書作成 |
Class Format
イベント時の課外実習
Recommendations for Private Study
・太秦と映画産業の歴史に関して調査する。
・企画案の提案に関するブレインストーミングを実施する
・課題の必要に応じグループワークも課外で行う。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | プログラムへの参加度、企画内容、プレゼンテーション、実施内容、総括報告等から評価する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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