| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10544:History of Japan Ⅱ (SB) § 10545:(Teacher Training)History of Japan Ⅱ (SB) § 10546:History of Japan 2 (J2) | 2024 | Fall | Wed5 | College Of Law,College Of Social Sciences | XIANG JINGJING | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
・この授業では日本近世史を東アジア史の中に位置づけることを通じて講述する。
・特に日中文化交流史の説明に重点を置きつつ、最新の歴史学研究の成果の一端を紹介する。
・今まで日本史の研究において看過されてきた医学・疾病の歴史や医薬文化に関するテーマも取り扱う。
【授業の方法】
•決まったテクストはない。
•パワーポイントを用いて、講義を行う(対面授業)。
•必要に応じて、グループディスカッションを取り入れる。
•授業後に毎回、manaba+Rにて授業内容に関する感想や質問を提出してもらい、必要に応じて次回の授業でフィードバックを行う。
Student Attainment Objectives
②歴史学の研究課題・方法を理解することができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | イントロダクション |
授業の概要 |
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| 2 | 日本史とは何か |
前近代までの歴史叙述の特色、近代の歴史叙述の特色、「日本史」の特性、「内外史観」 |
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| 3 | 江戸時代とは何か |
江戸時代の平均寿命、話し言葉と書き言葉、漢文、時間意識 |
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| 4 | 世界史・東アジア史の構造と日本史 |
「近世」「東アジア近世」の意味、「近世帝国」の歴史理論 |
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| 5 | 東アジアと17世紀の日本 |
明清交替、明亡命人のもたらしたもの、朝鮮通信使 |
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| 6 | 18世紀の日中文化交流史 |
徳川吉宗の「享保の改革」、来日した中国人及ぶその影響、書物の輸入 |
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| 7 | 医学史から見た江戸時代 |
漢方医学の成立、医学書、香川修庵、吉益東洞 |
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| 8 | 江戸時代の疫病の流行とその対応 |
『傷寒論』、風邪、梅毒、麻疹、痘瘡 |
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| 9 | 江戸時代の民間治療法 |
温泉治療と城崎温泉の繁栄、ヨモギの利用 |
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| 10 | 「モノ」の伝来と近世東アジア |
日本における朝鮮人参の栽培、サツマイモの伝来 |
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| 11 | 災害と都市から見た江戸時代 |
火災、飢饉、大坂と京、人口 |
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| 12 | 解剖書と解剖図から見た江戸時代日本人の身体観 |
山脇東洋『蔵志』、杉田玄白『解体新書』、柚木太淳『解体瑣言』 |
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| 13 | 19世紀の日本と西洋医学 |
翻訳、洋学と清朝の「西学」、ホブソンとその漢訳西洋医書 |
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| 14 | 19〜20世紀の来日した中国知識人と日中文化交流 |
楊守敬と『清客筆話』、陳存仁と『皇漢医学叢書』の刊行、湯本求真と『皇漢医学』の刊行 |
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| 15 | まとめと展望 |
まとめl、日本史の新たな可能性について |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ① 期末レポート。講義内容から出題する。(70%)
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html