| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32492:[2025 Spring]Professional Lectures (TH) | 2025 | Spring | Thu3 | College of Science and Engineering | DOUSEKI TAKAKUNI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
スマートフォンの普及に伴いQRコードを用いた電子決済など生活スタイルがデジタル化に急速にシフトしている。本クラスでは、QRコードを含めた二次元コードの埋め込み方やスマートフォンでの読取り方を理解する。特に、コードに組み込まれた誤り訂正符号(リードソロモン符号)によりQRコードに様々なデザインができることを実際のコード作成演習で体感する。また、QRコード以外の二次元コードとして、データマトリクスコードを囲碁盤に作成することで、様々な媒体にもコードを作成できることを体験する。最後に道関研究室で開発した微小穴で構成したポーラスコードを作成し、どのような媒体にコードを埋め込むデザインが魅力的かポーラスコードの応用先を考える。
※受講条件があります。時間割表を確認のうえ、受講登録を行ってください。
※本科目応募方法は、manaba+R「お知らせ」参照
Student Attainment Objectives
2. 誤り訂正符号により、QRコード上に様々なデザインができることを理解する。
3. データマトリックスコードの特徴を説明できる。
4. 微小穴で構成したポーラスコードの特徴を理解して、様々な媒体にコードを埋め込めるデザイン
力が発揮できる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 |
クラスのテーマの説明。
|
座席確認、自己紹介、端末チェック、QRコード構成の説明 |
|
| 2 | QR作成手順の説明、数字データ作成演習 (1) |
QRコード作成方法の説明 (端末を用いた説明)、数字データ作成 |
|
| 3 | QRコード: 数字データ作成演習 (2) |
QRコード、数字データ作成、白黒反転データ作成 |
|
| 4 | QRコード: 英数字データ作成演習(1) |
QRコード、QRコード英数字データ作成 |
|
| 5 | QRコード英数字データ作成演習(2) |
QRコード、英数字データ、データ欠損評価 |
|
| 6 | QRコード: 漢字データ作成演習 |
QRコード、漢字データ作成 |
|
| 7 | QRコード: ファインダパタン作成(1) |
QRコード、ファインダパタン |
|
| 8 | QRコード: ファインダパタン作成(2) |
QRコード、ファインダパタン |
|
| 9 | オリジナルQRコードの作成 |
オリジナルQRコード |
|
| 10 | オリジナルQRコード グループ発表会(1) 第1回レポート提出 |
オリジナルQRコード グループ発表会 |
|
| 11 | データマトリックス作成演習(1) |
データマトリックス作成 |
|
| 12 | データマトリックス作成演習(2) |
データマトリックス作成 |
|
| 13 | ポーラスコードの紹介&応用デザイン |
ポーラスコードの応用先検討 |
|
| 14 | 第2回 ポーラスコードの応用 グループ発表会(2) 第2回レポート提出 |
ポーラスコード応用 グループ発表会 |
|
|
|
|
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業への参加度・貢献度による「日常点評価」 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/