授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
50898:国際環境政策(P) 2024 秋セメスター 月3 政策科学部 周 緯生 2

キャンパス

OIC

授業施設

AS257講義室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

地域環境問題と地球環境問題の原因、現状と課題を理解したうえ、経済、社会、環境三者の調和ある国際環境政策の構築などを系統的に学ぶことを目的とする。地球温暖化、酸性雨越境汚染、オゾン層破壊、生物多様性、森林の減少、砂漠化、有害廃棄物の越境移動、途上国問題など国際的争点となっている最新の国際環境政策課題の分析・立案などを事例としながら紹介する。

受講生の到達目標

①地域環境問題と地球環境問題の原因、現状と課題を理解する。
②地球環境問題に関する条約、議定書などの批准や改定の争点となっている最新の国際環境政策課題の系統的分析を通じて、国際環境政策を経済、社会、環境三者の調和という視点から構築する手法を習得する。
③地球環境問題解決に向けた各国の国内政策および日本の国際協力に関する関連知識を習得する。

事前に履修しておくことが望まれる科目

サステイナビリティ学入門、環境経済論、環境経営論、戦略的アセスメント、政策工学入門など

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

授業の進め方と地域環境と地球環境問題の全体像

地域環境、地球環境、原因、影響、多次元分析

2

地球温暖化防止のための条約・規制

 気候変動枠組み条約、京都議定書とポスト京都

3

地球温暖化防止のための経済的手法（１）

京都メカニズム、CDM、JCM、先進国と途上国国際協力

4

地球温暖化防止のための経済的手法（２）

ＥＴ（國際と国内の排出権取引制度）、EU-ETS、EA－ETS

5

地球温暖化防止のための技術対策

技術開発と技術移転、低炭素技術ロードマップ

6

気候変動問題の統合政策戦略

気候変動問題の不確実性、緩和策、適応策、衡平性理論

7

広域低炭素社会の構築

東アジア低炭素共同体、炭素の国際間移動と責任分担システム

8

酸性雨越境汚染と国際環境政策

環境負荷、経済成長、人口増加、東アジア酸性雨ネットワーク

9

オゾン層破壊と解決への施策

ウィーン条約、モントリオール議定書、代替フロン

10

廃棄物の国際間移動と広域循環型社会の構築

有害廃棄物の越境移動（バーゼル条約）、海洋汚染（ロンドン条約、マルポール条約、OPRC条約）、海ごみ（漂着ごみ）

11

熱帯雨林減少と砂漠化防止対策

熱帯雨林減少、中国の砂漠化と黄砂、砂漠化防止条約、NGO活動

12

生物多様性問題

生物多様性の減少と諸条約（生物多様性条約、ワシントン条約、ラムサール条約）、化学物質汚染 (PRTR、予防原則・EU規制Rohs,Reach)

13

途上国の環境問題

貧困・公害・地球環境問題のジレンマと統合政策

14

環境問題と日本の国際貢献

資金・技術・能力向上、戦略的国際互恵補完型協力

15

持続可能な国際環境政策のエコデザイン

時間、空間、政策の3軸から

授業実施形態

【対面授業：8回、メディア授業：7回】
第1回目講義はメディア授業とします。

授業外学習の指示

配布資料を熟読すること。また、講義で紹介した参考図書、文献を積極的に読むこと。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

出席率や小テストまたは課題レポートで平常点評価を行う

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

地球環境問題に関心をもつために最新の環境に関するシンポジウムや関連催し（ワークショップ、展示会）に積極的に参加することを奨めます。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

教科書は特に指定しません。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
サスティナビリィ学（２）気候変動と低炭素社会 小宮山　宏等 東京大学出版会 4-13-065122-6
East Asian Low-Carbon Community Zhou, W., Qian, X., Nakagami, K Springer Feb. 2021
エコ・エコノミー レスターブラウン 家の光協会 4-259-54638-4
限界を超えて ドネラ・Ｈ・メドウズ等 ダイヤモンド社 4-478-87027-6
奪われし未来 シーア・コルボーン 翔泳社 4-881-35985-1
SDGs時代のサステイナビリティ学 周　瑋生 法律文化社 2022年4月
第6次評価報告書（AR6） IPCC https://www.env.go.jp/earth/ipcc/6th/index.html

参考書(使用頻度、その他補足)

授業ごとに適宜参考文献をも紹介します。

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

E-mailは第1回の授業でお伝えします。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html