Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
50898:International Environmental Policy (P) 2024 Fall Mon3 College　Of　Policy　Science ZHOU WEISHENG 2

Campus

OIC

Class Venue

AS257

Language

Japanese

Course Outline and Method

地域環境問題と地球環境問題の原因、現状と課題を理解したうえ、経済、社会、環境三者の調和ある国際環境政策の構築などを系統的に学ぶことを目的とする。地球温暖化、酸性雨越境汚染、オゾン層破壊、生物多様性、森林の減少、砂漠化、有害廃棄物の越境移動、途上国問題など国際的争点となっている最新の国際環境政策課題の分析・立案などを事例としながら紹介する。

Student Attainment Objectives

①地域環境問題と地球環境問題の原因、現状と課題を理解する。
②地球環境問題に関する条約、議定書などの批准や改定の争点となっている最新の国際環境政策課題の系統的分析を通じて、国際環境政策を経済、社会、環境三者の調和という視点から構築する手法を習得する。
③地球環境問題解決に向けた各国の国内政策および日本の国際協力に関する関連知識を習得する。

Recommended Preparatory Course

サステイナビリティ学入門、環境経済論、環境経営論、戦略的アセスメント、政策工学入門など

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

授業の進め方と地域環境と地球環境問題の全体像

地域環境、地球環境、原因、影響、多次元分析

2

地球温暖化防止のための条約・規制

 気候変動枠組み条約、京都議定書とポスト京都

3

地球温暖化防止のための経済的手法（１）

京都メカニズム、CDM、JCM、先進国と途上国国際協力

4

地球温暖化防止のための経済的手法（２）

ＥＴ（國際と国内の排出権取引制度）、EU-ETS、EA－ETS

5

地球温暖化防止のための技術対策

技術開発と技術移転、低炭素技術ロードマップ

6

気候変動問題の統合政策戦略

気候変動問題の不確実性、緩和策、適応策、衡平性理論

7

広域低炭素社会の構築

東アジア低炭素共同体、炭素の国際間移動と責任分担システム

8

酸性雨越境汚染と国際環境政策

環境負荷、経済成長、人口増加、東アジア酸性雨ネットワーク

9

オゾン層破壊と解決への施策

ウィーン条約、モントリオール議定書、代替フロン

10

廃棄物の国際間移動と広域循環型社会の構築

有害廃棄物の越境移動（バーゼル条約）、海洋汚染（ロンドン条約、マルポール条約、OPRC条約）、海ごみ（漂着ごみ）

11

熱帯雨林減少と砂漠化防止対策

熱帯雨林減少、中国の砂漠化と黄砂、砂漠化防止条約、NGO活動

12

生物多様性問題

生物多様性の減少と諸条約（生物多様性条約、ワシントン条約、ラムサール条約）、化学物質汚染 (PRTR、予防原則・EU規制Rohs,Reach)

13

途上国の環境問題

貧困・公害・地球環境問題のジレンマと統合政策

14

環境問題と日本の国際貢献

資金・技術・能力向上、戦略的国際互恵補完型協力

15

持続可能な国際環境政策のエコデザイン

時間、空間、政策の3軸から

Class Format

【Classes in person ：8 times, Web Classes ：7 times】

Recommendations for Private Study

配布資料を熟読すること。また、講義で紹介した参考図書、文献を積極的に読むこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席率や小テストまたは課題レポートで平常点評価を行う

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

地球環境問題に関心をもつために最新の環境に関するシンポジウムや関連催し（ワークショップ、展示会）に積極的に参加することを奨めます。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は特に指定しません。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
サスティナビリィ学（２）気候変動と低炭素社会 小宮山　宏等 東京大学出版会 4-13-065122-6
East Asian Low-Carbon Community Zhou, W., Qian, X., Nakagami, K Springer Feb. 2021
エコ・エコノミー レスターブラウン 家の光協会 4-259-54638-4
限界を超えて ドネラ・Ｈ・メドウズ等 ダイヤモンド社 4-478-87027-6
奪われし未来 シーア・コルボーン 翔泳社 4-881-35985-1
SDGs時代のサステイナビリティ学 周　瑋生 法律文化社 2022年4月
第6次評価報告書（AR6） IPCC https://www.env.go.jp/earth/ipcc/6th/index.html

Reference Books （Frequency of Use, Note）

授業ごとに適宜参考文献をも紹介します。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html