Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15956:[2025 Spring]Social Studies for Elementary Schools (SA) 2025 Spring Mon1 College　Of　Social　Sciences NAKANISHI HITOSHI 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG309

Language

日本語

Course Outline and Method

【授業の概要】
小学校社会科についての入門科目である。小学校社会科とはどのような目標を持っているのか、またどのような内容なのか、そして授業計画、授業実践はどのようにあるべきなのかについて学ぶ。

【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

小学校社会科における学習内容についての理解を深め，小学校の教員として求められる資質の内，社会科授業構成能力，とりわけ教材研究のための力量を培うことをねらいとする。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

⓵社会科とは何か
②第三学年の目標、内容

⓵社会科の歴史、目標、学習指導要領について学ぶ
②第三学年の目標、内容について学ぶ

2

⓵第四学年の目標、内容
②等持院見学について

⓵第四学年の目標、内容について学ぶ
②等持院見学の事前学習

3

身近な文化遺産についての実地見学

等持院を見学する

4

地域教材の探求⓵京都の歴史

平安京から京都へ

5

地域教材の探求②京都の地理

京都府及び京都市の地理

6

地域教材の探求③洛中洛外

京都市の地域区分、歴史地理

7

第五学年の目標、内容

第五学年の目標及び内容について学ぶ

8

模擬授業づくり①

第五学年の単元について、まず個人で模擬授業を構想する。

9

模擬授業づくり②

第五学年の単元について、グループで模擬授業を計画する。

10～11

模擬授業の実施

グループによる模擬授業の実施及び授業評価

12

第六学年の目標、内容

第六学年の目標、内容について学ぶ

13

地域教材の探求④祇園祭

伝統的な行事の捉え方の総合的理解

14

社会科教材の開発

講義を振り返り、社会科教材を開発する

Class Format

第1回～14回を対面授業にて実施 。対面授業回における同時配信・録画配信は行わない。【+R授業】は第1回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。尚、授業スケジュールは変更の可能性があるが、変更する場合は事前にmanaba+Rにて周知します。

Recommendations for Private Study

１．小学校学習指導要領解説社会編を読み、小学校社会科のアウトラインを知る。
２．社会科教材のもととなる社会的事象についての理解を深めるため、各種メディアの報道、文献などを積極的に読解する。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席及び授業への取り組みによる（コメントペーパー、課題等）。

Grade Evaluation Method （Note）

出席を重視する。三分の一以上の欠席はFとする。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment

Textbooks （Frequency of Use, Note）

特に指定しない

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
小学校社会科学習指導要領解説 文部科学省

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students

Other Comments

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