| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14963:IR18‐BD362 Russian IV (R) § 14964:IR-BC461 Russian Ⅳ (R) | 2023 | Fall | Tue4 | College Of International Relations | SUSA TAE | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
この授業では、春セメスターに引き続き、これまで学んだ文法知識の基礎固めをしながら、より高度な文法知識の獲得と運用能力の養成を目指します。具体的には、関係代名詞、関係副詞、動詞の接頭辞、数詞、仮定法、分詞などを学習します。
実際の授業では、練習問題を解きながら文法事項の確認を行い、さらに短いテキストも読んでいきます。
毎回の授業では前回の授業内容の理解度を図る小テストを行うほか、音読を重視し、状況が許す限りで対面での授業を取り入れ、講義・講読とあわせて初歩的な会話練習も予定しています。
Student Attainment Objectives
2.簡単な物語が読める。
3.簡単なエッセイが書ける。
4.簡単な日常会話ができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 授業の概要説明 |
春セメスターの学習内容の復習 |
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| 2 | 動詞の体:不完了体と完了体(復習と応用) |
文法練習 |
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| 3 | 個数詞と順序数詞(1) |
文法練習
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| 4 | 個数詞と順序数詞(2) |
文法練習
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| 5 | 形容詞・副詞の比較級 |
文法練習
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| 6 | 形容詞・副詞の最上級 |
文法練習
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| 7 | 仮定法 |
文法練習
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| 8 | 勧誘表現「~しよう」 |
文法練習
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| 9 | 関係代名詞・関係副詞(1) |
文法練習
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| 10 | 関係代名詞・関係副詞(2) |
文法練習
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| 11 | 時の表現(日付、月、年) |
文法練習
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| 12 | テキスト講読 |
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| 13 | テキスト講読 |
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| 14 | グループ会話の作成 |
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| 15 | グループ会話の発表 |
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Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
各回の授業実施形態については、本科目のmanaba+Rコースニュース等で案内します。また、第1回目の授業実施形態については、第1回目授業開始までに上記コースニュース等でお知らせします(※)。なお、授業配慮等の取り扱いについては、manaba+R「国際関係学部生のページ」および「学び支援サイト」で確認してください。
国際関係学部生のページ:https://ct.ritsumei.ac.jp/ct/course_1728150
学び⽀援サイト:https://www.ritsumei.ac.jp/pathways-future/
(※) 第1回目授業の授業実施形態を確認するためにはmanaba+Rの早期利用申請を行う必要があります。早期利用申請の詳細は、2023年度履修・登録の手引きを御確認ください。なおmanaba+Rで早期利用申請をおこなっても受講登録にはなりません。受講登録期間中に改めて登録を行う必要があります。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 到達度を測るための大・小のテスト、課題提出状況、授業への積極的な参加などから総合的に評価します。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/