Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
51140:[2025 Spring]Thai Basic 1 (A)	2025	Spring	Wed4,Fri4	College　Of　Policy　Science	SHIMIZU ATSUKO	2

Campus

OIC/OIC

Class Venue

AS462/AS454

Language

Course Outline and Method

1. タイ語の正しい発音の仕方と発音記号を学習したうえで、基礎的な語彙・文法を学んでいく。
2. 語彙・文法の知識を増やしていきつつ、発音の訓練にも常に重きを置く。
3.タイ文字（子音文字、母音符号、声調記号、その他の記号の名前及び書き方、そして声調の規則）について学ぶ。

Student Attainment Objectives

準中級に合わせてCan-Do-ListのA1レベルを目指す。
（１）発音記号を見て、タイ語（子音・母音・声調）を正しく発音できる。
（２）単語、あるいは簡単な文を聴いて、正しい発音記号を書くことができる。
（３）基本文法を用いて、簡単な作文ができる。
（４）タイ語の子音字（頭子音・末尾子音）と母音符号、そして声調記号をすべて覚える。
（５）タイ文字で書かれた簡単な単語を、声調の規則に沿って発音記号になおすことができる＝正しく発音することができる。

Recommended Preparatory Course

「LGA入門」

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
1	タイ語の概要と導入＊母音について
1	・タイ語とはどのような言語か、その特徴を説明・それぞれの発音記号があらわす音について説明（母音）
2	＊重母音について＊頭子音について
2	・それぞれの発音記号があらわす音について説明（重母音、頭子音）
3	＊末尾子音について＊声調について＊タイ語の挨拶について　＊文末の丁寧語について＊タイ語の人称代名詞について
3	・それぞれの発音記号があらわす音について説明（末尾子音）
4	＊「AはBである」ー＊タイ文字概要
4
5	＊確認の表現「～ですよね？でしょう？」＊数字（1-10）　ー＊頭子音字について（名前・書き方）
5
6	＊「～という名前です」「～のお名前は？」＊否定文表現「～しない、～でない」ー＊頭子音字について（名前・書き方）
6
7	＊文末の質問詞「～ますか？～ですか？」ー＊頭子音字について（名前・書き方）
7
8	小テスト（単語テスト）（10分）ー＊「では～はどうですか？」＊「AはBである（職業・立場）」＊数字（11-100）ー＊頭子音字について（名前・書き方）
8
9	＊文末の質問詞「～なのですか」「～するのですか」＊「～しているところです」ー＊頭子音字について（名前・書き方）
9
10	【一回目の確認テスト（45分）】ー　講義（45分）＊頭子音字について（名前・書き方）＊母音符号について
10	一回目から九回目の授業の内容に関する確認テスト
11	＊完了表現「もうすでに～しました、もう～になりました」＊「～するつもりです、～する予定です」ー＊頭子音字について（名前・書き方）＊母音符号について
11
12	＊「まだ～していません」＊数字（100-1,000,000）ー＊頭子音字について（名前・書き方）＊母音符号について
12
13	＊「何のお仕事をしていますか」ー＊母音符号について
13
14	＊「（過去のある時点から今までずっと）～してきました」ー＊母音符号について
14
15	＊強調その１「非常に、とても」＊強調その２「すごく、とても」（口語）＊副詞の位置ー＊母音符号について
15
16	＊可能表現「～することができる（可能）」「～してもよい（許可）」ー＊複合母音符号について
16
17	＊否定の強調「～しないですよ、～ではないですよ」＊親族名称ー＊余剰母音符号について
17
18	＊指示代名詞　「これ　それ　あれ」＊「あまり～ない」ー＊変化する母音符号について
18
19	【二回目の確認テスト（45分）】　講義（45分）＊「行く」と「来る」という動詞の使い方
19	十一回目から十九回目までの授業内容に関する確認テスト
20	＊「～してみる」＊「～しなさいよ」ー＊声調の規則について（声調は何によって決まるのか）
20
21	＊「～したい」「～になりたい」ー＊声調記号について＊子音字の種類（中級子音字・高級子音字・低級子音字）
21
22	＊味覚表現ー＊声調規則１：中級子音字＋開韻＋声調記号
22
23	＊「～すればよいですか？」ー＊声調規則２：高級子音字＋開韻＋声調記号
23
24	＊交通手段「～で行く、～に乗って行く」ー＊声調規則３：低級子音字＋開韻＋声調記号
24
25	＊「～してもいい」「～でもいい」ー＊声調規則４：高級子音字化・中級子音字化する低級子音字
25
26	＊指示詞「この　その　あの　どの」ー＊声調規則５：中級子音字＋閉韻＋声調記号＊声調規則６：高級子音字＋閉韻＋声調記号
26
27	【三回目の確認テスト（45分）】　講義（45分）＊声調規則７：低級子音字＋閉韻＋声調記号
27	総まとめのテスト【＋R授業】詳細はmanaba＋Rを参照
28	＊「～しなければならない」＊「～して行く」＊時刻に関する表現ー＊二重頭子音
28

Class Format

全28回　全て対面授業にて実施

Recommendations for Private Study

予習・復習を積極的に行うこと。
テキストの各課の末にある練習問題を用いて復習をするのもよい。

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)	0
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)	0
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	授業期間中に学習到達度を確認するテストを三回実施する。一回目の確認テスト　25％二回目の確認テスト　25％三回目の確認テスト　25％授業参加度（小テスト・出席・課題提出・予習）　25％

Grade Evaluation Method （Note）

五段階評価

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title	Author	Publisher	ISBN Code	Comment
タイ語　世界の言語シリーズ9	宮本マラシー・村上忠良	大阪大学出版	978-4-87259-333-4

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title	Author	Publisher	ISBN Code
サワッディー　日常生活の中のタイ語会話	宮本マラシー	国際語学社	4-905572-19-3
タイ日大辞典	冨田竹二郎	めこん	4-8396-0114-3
プログレッシブ　タイ語辞典	傍士豊	小学館	9784095158013
デイリー日タイ英・タイ日英辞典	宇戸清治	三省堂編修所

Reference Books （Frequency of Use, Note）

備考／教科書の持参は必須とする。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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