| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16039:[2025 Fall]Social Work in Health Care Settings (S) | 2025 | Fall | Tue2 | College Of Social Sciences | MINAMOTO NORIKO | 2 |
Campus
KIC
Class Venue
IGAKUKAN IG401
Language
日本語
Course Outline and Method
【授業の概要】
保健医療の場において、社会福祉の立場から相談援助を行う医療ソーシャルワークの視点から、保健医療サービスの今日的な状況やソーシャルワークの実践を学ぶ。ミクロ・メゾ・マクロに展開するソーシャルワークを実践するために必要な、専門的な知識や技術を概観する。人が傷病を抱えたときに生じる生活課題、解決していくための制度や社会資源の知識、援助技術等を、授業を通じて体得していただきたい。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
保健医療の場において、社会福祉の立場から相談援助を行う医療ソーシャルワークの視点から、保健医療サービスの今日的な状況やソーシャルワークの実践を学ぶ。ミクロ・メゾ・マクロに展開するソーシャルワークを実践するために必要な、専門的な知識や技術を概観する。人が傷病を抱えたときに生じる生活課題、解決していくための制度や社会資源の知識、援助技術等を、授業を通じて体得していただきたい。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
①傷病を抱える人の生活課題を理解する。
②保健医療の動向や保健医療に係る政策、制度、サービスについて理解する。
③保健医療の場におけるソーシャルワークの役割や、連携と協働について理解する。
④保健医療の場における適切な支援の在り方やソーシャルワークの必要性にについて理解する。
②保健医療の動向や保健医療に係る政策、制度、サービスについて理解する。
③保健医療の場におけるソーシャルワークの役割や、連携と協働について理解する。
④保健医療の場における適切な支援の在り方やソーシャルワークの必要性にについて理解する。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 第1回~第2回 | 医療ソーシャルワークとは |
医療ソーシャルワーカーとは、医療ソーシャルワーカー業務指針、倫理綱領 |
|
| 第3回~第6回 | 保健医療の動向、保健医療に係る政策、制度、サービスについて |
医療保険制度、介護保険制度、生活保護制度等 |
|
| 第7回~第8回 | 疾病と生活 |
疾病、生活課題、患者と家族の理解 |
|
| 第9回~第11回 | 援助技術 |
面接、チームアプローチ、多職種連携、地域連携 |
|
| 第12回~第14回 | 医療現場の事例を通じて医療福祉を考える |
生活困窮者、依存症、身寄りのない人、周産期等の課題と支援 |
Class Format
原則、対面授業のみで実施する。【+R授業】は第1回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。
Recommendations for Private Study
授業内容や資料をmanaba+Rで確認し、授業に備え、授業後は課題について考察すること。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 講義の中での理解を問う小テストや、期末レポートを課し、平常点として評価します。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 保健医療と福祉 第2版 | 日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集 | 中央法規 | 978-4-8243-0156-7 | 参考文献 |
| 保健医療と福祉 | 小原眞知子・今野広紀・竹本与志人編著 | ミネルヴァ書房 | 978-4-623-09572-8 | 参考文献 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
厚生労働省(https://www.mhlw.go.jp/index.html) 制度、政策、統計
日本医療ソーシャルワーカー協会(https://www.jaswhs.or.jp/) 医療ソーシャルワーカー
日本医療ソーシャルワーカー協会(https://www.jaswhs.or.jp/) 医療ソーシャルワーカー
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System (manaba+R),Talk with Students
Other Comments
担当者の実務経験について
【実務経験内容】
本講義の担当者は、医療機関において、医療ソーシャルワーカーとしての実務経験を有している。
【実務経験と授業の関連性】
本科目では、実務経験等を踏まえ、医療ソーシャルワーカーとしての知見を授業内容に反映させている。
【実務経験内容】
本講義の担当者は、医療機関において、医療ソーシャルワーカーとしての実務経験を有している。
【実務経験と授業の関連性】
本科目では、実務経験等を踏まえ、医療ソーシャルワーカーとしての知見を授業内容に反映させている。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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