| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34545:[2025 Fall]Living world communicating in Chinese B (C1) § 34546:Chinese(Advanced) (KO) | 2025 | Fall | Fri5 | College Of Economics,College of Gastronomy Management | CHEN MIN | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
この授業は対面で実施します。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第１回前で実施予定)
Student Attainment Objectives
授業で取り上げた中国文化や中国人の考え方などを知ることにより、中国・中国人及び日中異文化コミュニケーションの理解を深める。
中国語検定試験3級レベルを目指す。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 |
「私の夏休み」について中国語で発表
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単語、本文、ポイントの学習と練習 |
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| 2 | 第7課 【就像奥运会一样】 |
単語テスト、復習、練習問題、日中文化、グループ討論 |
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| 3 | 第8課 【情人节快乐】 |
単語、本文、ポイントの学習と練習 |
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| 4 | 第8課 【情人节快乐】 |
単語テスト、復習、練習問題、日中文化、グループ討論 |
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| 5 | 第9課 【高中谈恋爱的人很多啊】 |
単語、本文、ポイントの学習と練習 |
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| 6 | 第9課 【高中谈恋爱的人很多啊】 |
単語テスト、復習、練習問題、日中文化、グループ討論 |
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| 7 | 第７〜９課 テストと発表、復習 |
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| 8 | 第10課 【总觉得他不太热情】 |
単語、本文、ポイントの学習と練習 |
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| 9 | 第10課 【总觉得他不太热情】 |
単語テスト、復習、練習問題、日中文化、グループ討論 |
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| 10 | 第11課 【吃饭更重要】 |
単語、本文、ポイントの学習と練習 |
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| 11 | 第11課 【吃饭更重要】 |
単語テスト、復習、練習問題、日中文化、グループ討論 |
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| 12 | 第12課 【语音信息更方便嘛】 |
単語、本文、ポイントの学習と練習 |
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| 13 | 第12課 【语音信息更方便嘛】 |
単語テスト、復習、練習問題、日中文化、グループ討論 |
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| 14 | 第10〜12課 テストと発表、復習 |
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進度が前後する可能性がある |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 課題、テスト、授業への取り組み内容や姿勢などを総合的に判断する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 日中文化Q＆A | 李 軟倫 | 金星堂 | 978-4-7647-0727-6 | 「中国語で伝え理解する生活世界A」と同じ教科書です。 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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