Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
54263:[2025 Fall]JapaneseⅧ(Academic Japanese b) (O3)	2025	Fall	Thu1	College　Of　Business　Administration,College　Of　Policy　Science,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Information　Science　and　Engineering	OSHIMA YAYOI	1

Campus

OIC

Class Venue

AS356

Language

Japanese

Course Outline and Method

この科⽬では、アカデミック⽇本語aで学んだ知識を深め、卒業論⽂の執筆や⼤学院進学を視野に⼊れた総合的⽇本語⼒をのばす。
学術論文が備えている形式的要件を知るために、テキストを元に基本的な構成要素の分析を行いながら、そこで用いられている日本語表現を確認する。その後、各自が選んだテーマに従い、課題論文作成の作業に入る。その過程で日本語文としての不備不足を正し、大学生として必要とされる日本語の文章表現力の向上を目指す。
授業は基本的に演習形式で行う。授業内容に則して課す練習問題の他、相互インタビュー、論文形式等の文章課題の作成、口頭発表を課す。これらは主にmanaba+Rを通して提出、返却し、フィードバックは基本的に授業内で行う。作成の過程では、学生同士のピアレスポンス（協働推敲）を行う。

Student Attainment Objectives

①各自のテーマに基づいて必要な情報検索を行い、適切に引用できるようになる。
②レポートの内容を口頭発表や相互推敲において他者にわかりやすく伝えられるようになる。
③序論・本論・結論の構成で3000字程度の学術的なレビュー論文等が書けるようになる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
1	論文とは何か
1	ガイダンス・小論文作成、論文の定義、学術的文章と一般文の違い、事実と意見の区別（対面授業の予定）
2	論文とAIリテラシー
2	AIの利点・限界、批判的利用の姿勢（対面授業の予定）【＋R授業】詳細はmanaba＋Rを参照
3	論文の型と論文のための表現
3	探究型・論証型・報告型の理解と選択、モデル論文の構成要素の理解（対面授業の予定）
4	テーマ設定
4	テーマの絞り込み、構想マップ作成、ピアレスポンス（対面授業の予定）
5	資料収集と引用、論文読解
5	信頼できる資料探し、引用ルール、レビュー部分の下書き（対面授業の予定）
6	論文読解、質的調査法①
6	モデル論文の構成要素と論旨展開、インタビューの基礎、質問設計（対面授業の予定）
7	質的調査法②
7	相互インタビュー実施、逐語記録整理（対面授業の予定）
8	アウトライン作成、文献・データ引用
8	アウトライン作成、文献・統計データの扱い方（対面授業の予定）
9	論文（下書き）作成、中間テスト
9	論文初稿作成、ピアレスポンス中間テスト（論文表現の復習）（対面授業の予定）
10	推敲＋発表準備
10	構成・一貫性改善、図表作成、発表練習（対面授業の予定）
11	口頭発表
11	プレゼンテーション＋質疑応答（対面授業の予定）
12	論文修正
12	発表コメントを基に修正、ピアレスポンス、論文の提出（対面授業の予定）
13	検証テスト
13	内容理解の確認テスト、解説、自己評価（対面授業の予定）
14	総括と振り返り
14	論文へのフィードバック、自己評価、学習総括、ポートフォリオ提出（対面授業の予定）

Class Format

基本的に対面授業を行います。
授業の形式については、必要に応じてmanaba+Rによる周知を行います。

Recommendations for Private Study

授業で学習した表現を使えるよう、必要に応じて見直すこと。また、レポート作成の過程で必要となる課題が複数回あるので、各自で準備を進めてください。

Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分からないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しましょう。BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBP のWEB ページを確認してください。　
URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	授業での参加度・積極性,　提出物,　口頭発表,　ポスター発表,　中間テスト,　検証テストを通じて総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

全授業回数のうち９回の出席を単位修得の最低要件とする。それ以下の場合は、評価対象外となる。

Advice to Students on Study and Research Methods

日本語レベルⅧの履修者を対象とする。（日本語レベルⅦ「文章表現」が履修済みであることを条件とする）
授業内で学生同士のピア・レスポンス（協働推敲）を行うので、お互いに協力して取り組んでもらいたい。

Textbooks

Title	Author	Publisher	ISBN Code	Comment
留学生と日本人学生のためのレポート・論文表現ハンドブック	二通信子 (著), 佐藤勢紀子 (著), 因京子 (著), 山本富美子 (著), 大島弥生 (著)	東京大学出版会	978-4130820165

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は14回中8回の授業で使用する。中間テスト・検証テストはおもに教科書に基づいて出題される。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

授業で紹介する。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

受講生の状況によって授業スケジュールを変更する場合があります。

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/