Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
50055:[2025 Spring]Basic EnglishⅠ (05) 2025 Spring Thu2 College　of　Image　Arts　and　Sciences SASAKURA AKIKO 1

Campus

OIC

Class Venue

Seminar Room H341

Language

英語

Course Outline and Method

グローバル社会において国際語としての英語で自らの意思を明確に伝え、他者を的確に理解することを目的として、英語の論理的なレトリック構造を「読む」「書く」「聞く」「話す」の四技能を用いつつ学習する。その学習を基盤としたプレゼンテーション技法を学ぶことにより、英語によるcommunicativeな発信力を培う。また、英語の発音のメカニズムを学習することによりグローバル基準の英語力の基礎固めを行う。

Student Attainment Objectives

① 英語のレトリック構造を理解できる。
② 正しい発音を習得できる。
③ 語彙力を強化する。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

成績評価方法等の詳細説明。資料配布。
Detailed explanation of grading method etc. Distribution of handouts.
発音（母音）
Pronunciation: vowels
“Introduction: Why do we need to learn English presentation techniques?”

【＋R授業】詳細はmanaba＋Rを参照
Chap.1 Core-task

2

発音（子音）
Pronunciation: consonants
“Introduction: Why do we need to learn English presentation techniques?”
“Essay structure”

Chap.1 Peripheral-task
Chap.2 Core-task

3

“Essay structure”
“Paragraph structure”

Chap.2 Peripheral-task
Chap.3 Core-task

4

“Paragraph structure”
“Unity & Coherence 1: Transitions”

Chap.3 Peripheral-task
Chap.4 Core-task

5

“Unity & Coherence 1: Transitions”
“Unity & Coherence 2: Reasons”

Chap.4 Peripheral-task
Chap.5 Core-task

6

“Unity & Coherence 2: Reasons”
“Brainstorming, outlining, drafting and editing”

Chap.5 Peripheral-task
Chap.6 Core-task

7

“Brainstorming, outlining, drafting and editing”
“Outline: Self/Peer review”
プレゼンテーション・テーマ発表
Announcement of Presentation Theme

Chap.6 Peripheral-task
Chap.7 Core-task

8

“Outline: Self/Peer review”
“Presentation technique”
プレゼンテーション日程決定
Dating of Presentation

Chap.7 Peripheral-task
Chap.8 Core-task

9

“Presentation technique”
Outline指導 (1) Instruction to 1st Outline

Chap.8 Peripheral-task

10

Outline指導 (2) Instruction to 2nd Outline
Draftの書き方 How to write Draft

11

Draft指導 (1) Instruction to 1st Draft

12

Draft指導 (2) Instruction to 2nd Draft

13

Presentation (1)

14

Presentation (2)
まとめ、及び、講評
Summary and Review

Class Format

対面授業として実施する。

Recommendations for Private Study

教科書の該当箇所について、各自で予習・復習等を行うこと。詳細は授業内で指示を行う。
+R授業の視聴時期については、原則、初回授業までに見ておくこと。動画はmanaba+Rにアップロードされている。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

小テスト （25%）、提出物（30%）、発表（20%）、出席状況および受講態度（25%）、を総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
コミュニケーションのための基本レトリック～タスクで学ぶプレゼンと自己アピール 朴真理子 朝日出版社 978-4-255-15499-2

Textbooks （Frequency of Use, Note）

英英辞典や英和辞典等を各自で持参する。種類や形態は問わない。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）

Other Comments

受講生は第1回目の授業に必ず出席すること。

① 英語の必修科目（「Basic English I」を含む）が不合格となった場合、卒業するためには同じ科目を次年度以降に再履修（原級復帰）して単位修得する必要がある。その際には、下級生のクラスに交じって履修する必要があるのみならず、時間割の関係で他の授業科目の単位修得に支障をきたす場合がある。したがって、1回生向け必修科目は、できるだけ本年度に単位を修得すること。

② 授業に遅刻や欠席をしないこと。遅刻や欠席は、回数に応じて減点となる。なお、遅刻2回で欠席1回分とみなす。また、授業開始後20分以降の遅刻は、欠席とみなす。

③ 小テストの詳細は、適宜、授業中に指示する。なお、小テストは原則として授業開始直後に実施し、遅刻または欠席をした場合には追試験は行わない。

④ 提出物の詳細は、適宜、授業中に指示する。なお、指示された期日や書式を厳守すること。期日外の提出や所定の書式を守っていないものは減点される。また、当該の授業内において授業担当教員に提出すること。メールでの提出や事務室への提出は、原則として受理しない。

⑤ 発表（Presentation）の実施日や内容、実施方法等の詳細については、後日、指示をする。なお、原則として発表の追加実施はできないため、必ず指定された日に実施すること。

⑥ 各クラス共通の配布資料と＋R授業は、manaba+R上でも閲覧できる。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/