| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16038:[2025 Fall]Medicine (S) | 2025 | Fall | Thu2 | College Of Social Sciences | TAMEIKE SAORI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本科目は主に社会福祉士を目指す学生のための専門科目である。社会福祉士が相談援助職として専門的な役割を果たすためには、医療関係職種との連携を深め、多職種協働に基づくソーシャルワーク能力が必要である。このため、医学・医療、介護に関する基本的な知識を身につけることが望まれる。
本科目では、医学・医療、介護に関する最低限必要な知識の習得と、具体的な事例を通して相談援助における医学的な視点を理解することを目標とする。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
②具体的事例を通して、医学的側面からの援助の視点を理解する。
③社会福祉士に求められる、身体構造と心身機能及び疾病の基礎知識を習得する。
④医療・福祉・介護等、多職種連携に求められる基礎的な専門用語を理解する。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1<対面授業> | 1.オリエンテーション |
・授業の概要・到達目標
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| 2<対面授業> | 2.ICDとDSM、国際生活機能分類、疾病と障害の成り立ちおよび回復過程 |
・健康および疾病の捉え方(2)疾病、傷害及び死因の統計分類(ICD)と精神疾患の診断・統計マニュアル(DSM)
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| 3<対面授業> | 3.ライフステージにおける心身の変化と健康課題 |
・ライフステージにおける心身の特徴
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| 4<対面授業> | 4.身体構造と心身機能 |
・人体の名称
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| 5<対面授業> | 5.疾患の概要 |
・生活習慣病
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| 6<対面授業> | 6.疾患の概要 |
・肝胆膵疾患(肝炎、肝硬変、肝癌、膵炎、胆石症)
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| 7<対面授業> | 7.疾患の概要 |
・腎疾患(腎不全、ネフローゼ症候群、痛風腎、腎代替療法)
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| 8<対面授業> | 8.疾患の概要 |
・血液疾患(貧血、悪性リンパ腫、白血病、多発性骨髄腫)
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| 9<対面授業> | 9.疾患の概要 |
・小児科疾患(先天性疾患)
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| 10<対面授業> | 10.疾患の概要・障害の概要 |
①高齢者に多い疾患
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| 11<対面授業> | 11.疾患の概要・障害の概要 |
1)精神疾患、精神障害、発達障害
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| 12<対面授業> | 12.疾患の概要・リハビリテーションの概要と範囲 |
1)リハビリテーション
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| 13<対面授業><+R授業> | 13.疾患の理解、エンド・オブ・ライフケア |
・悪性新生物・緩和ケア・・・悪性腫瘍、緩和ケア(ホスピス・緩和ケアについて)
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| 14<対面授業> | 14.疾患の理解、医療と福祉の連携 |
ゲストスピーカー出席予定(医療現場の現職のソーシャルワーカー):「医療と福祉の連携~医療ソーシャルワーカーの立場から~」 |
Class Format
・対面授業
・【+R授業】は、第13回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。対面授業回における録画配信を行います。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | オンラインレポートを講義後毎回提出(課題に対して200字程度、提出は必須)、期末レポート800字程度の提出(提出は必須)、出席状況を持って評価する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 最新・社会福祉士養成講座 精神保健福祉士養成講座Ⅰ「医学概論」 | 一般社団法人 日本シーシャルワーク教育学校連盟 編集 | 中央法規 | 978-4-8058-8231-3 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 「社会福祉士精神福祉受験ワークブック」 | 社会福祉士・精神福祉士受験ワークブック編集委員会 | 中央法規 | 978-4-8058-8309-9 | |
| からだがみえる 第1版 人体の構造と機能 | 医療情報科学研究所 | メディックメディア | 978-4-89632-896-7 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
財団法人 厚生統計協会:http://www.hws-kyokai.or.jp/
認知症介護予防介護研究センターいつどこネット:http://itsu-doko.net/
国立感染症研究所感染症情報センター:http://idsc.nih.go.jp/index-j.html
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
【実務経験内容】
本講義の担当者は、看護師・保健師として、訪問看護や一般内科・緩和ケア等の病棟看護の実務経験後、現在は、認可外保育施設の運営と保険外看護サービスを実践している。
【実務経験と授業の関連性】
本科目では、訪問看護や病棟看護での実務経験や保険外看護サービスの実践に関与した経験を踏まえ、訪問看護の事例やエンド・オブ・ライフ・ケアの事例などの知見を授業内容に反映させている。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/