授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
11251:（教）教職概論(GC) 2023 春セメスター 金5 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,映像学部,法学研究科,社会学研究科,国際関係研究科,文学研究科,応用人間科学研究科,言語教育情報研究科 河原 和之 2

キャンパス

衣笠

授業施設

敬学館KG208号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

本授業では、教員の職務内容やその歴史的変遷、「チーム学校」の一員として果たすべき役割について整理し、教職に携わるうえで備えねばならない資質能力について多角的に考察する。併せて、教員の服務と身分保障の原理および教員として生涯に渡って学び続けることの重要性について、検討を行う。また、教職への適性を判断することができるよう、進路選択に有効となる内容についても、適宜組み込むこととする。

受講生の到達目標

学級経営の考え方やその方法についての基礎が身につく
授業づくりの考え方、とくに「主体的・対話的で深い学び」について具体例から学ぶことができる
特別活動の考え方と具体例が理解できる

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
１学級経営１

学級集団づくりの実際1

アイスブレーキング

２学級経営2


 学級集団づくりの実際 2

荒れた生徒とのかかわり

３学級経営3


 学級集団づくりの実際



障がい者とのかかわりから

４学級経営4


 学級集団づくりの実際4

不登校生徒とのかかわりから

５学級経営5


 学級集団づくりの実際5

いじめ防止ワークショップ

６授業づくり１


 教材発掘と授業づくり1

ＮＨＫわくわく授業「コンビニから社会をみる」から考える

７授業づくり2

教材発掘と授業づくり2

アクティブラーニング授業とは

８授業づくり3


 教材発掘と授業づくり3

指導略案作成

９授業づくり4

 情報通信技術

情報通信技術の適切な活用

１０授業づくり5

平和・人権・道徳の授業

代表者による報告と論議

１１特別活動1

体育的行事

代表者による報告と論議

１２特別活動2

文化的行事

代表者による報告と論議

１３特別活動3

校外学習

代表者による報告と論議

１４特別活動4

総合学習

代表者による報告と論議

１５学校づくり


チーム学校

福祉・心理関係の人材と連携した学校づくり

授業実施形態

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【ＢＣＰレベル１～２の場合】
第１回～第１５回まで、感染防止策を講じた上で、対面授業を実施する。
【ＢＣＰレベル３～４の場合】
第１回～第１５回まで、ＷＥＢ授業を実施する。

授業外学習の指示

学級経営（予習　１時間　　復習　１時間）
　予習ー小中高校時代の経験のまとめ
　復習ー受講して考えたことわかったことなど

授業づくり（予習　１時間から５時間　　　復習１時間）
　予習ー指導案づくりや先行研究の検討　　
　復習ー受講して考えたことわかったことなど

特別活動・学校づくり（予習　１時間から５時間　　　復習１時間）
　予習ー小中高校時代の特別活動の経験のまとめ
　復習ー受講して考えたことわかったことなど

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

出席率
授業づくりや特別活動のレポート
学習指導案など

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

コミュニケーションペーパー,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/