授業の概要・イントロダクション

　授業のテーマ、すすめ方、成績評価方法について説明します。
　【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照

正しい情報とは何か　――情報倫理（１）

　情報とコミュニケーション、情報の信頼性・正確性

プライバシーはどこまで守られるべきか　――情報倫理（２）

　プライバシーと個人情報、情報管理の意義と問題点

情報はすべて公開してよいか　――情報倫理（３）

　情報にたいする権利、情報公開と機密保持

自然環境とは何か　――環境倫理（１）

　自然や生物の保存と保全、動物倫理

人間と地球ではどちらが大切か　――環境倫理（２）

　資源としての自然環境、環境と経済

私たちとその子孫ではどちらが大切か　――環境倫理（３）

　持続可能な発展、枯渇型資源と再生可能な資源

安全とは何か　――工学倫理（１）

　安全性の向上、リスクの軽減

科学技術をどこまで信頼できるか　――工学倫理（２）

　危害を減らす設計

核エネルギーとは何か　――工学倫理（３）

　核エネルギー（原子力エネルギー）の原理と放射線の影響

核エネルギーをどう扱うべきか　――工学倫理（４）

　原子力発電の仕組みと核エネルギーへのイメージ

放射性廃棄物をどのように処分すべきか　――工学倫理（５）

　核燃料サイクルと放射性廃棄物の最終処分

日本における原子力　――工学倫理（６）

　日本の原子力政策

現代の倫理的諸問題を考える　――まとめに代えて

　講義内容を振り返り、全体を総括します。

（進度により授業スケジュールを変更することがありますので、授業中に随時告知します。）

・　「受講生の到達目標」すべてに対応して、
　授業内容をどれだけ理解しているか、
　自分自身の倫理学的関心・問題をどれだけ表現できているかを評価します。

・　「受講生の到達目標」すべてに対応して、
　授業への参加度を確認するために、
　毎回授業終了後にコミュニケーションペーパーを
　提出していただきます。
　また開講期間に複数回のレポートを提出していただきます。
　授業内容をどれだけ理解しているか、
　自分自身の倫理学的関心・問題をどれだけ表現できているか、
　そして論述の論理性と独創性を評価します。