| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 17373:（副）スペイン語コミュニケーションⅡ(FC) § 17374:スペイン語中級コミュニケーションⅡ(KC) | 2022 | 秋セメスター | 月5 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,映像学部 | GIMENEZ PABLO | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
・週1回、ネイティブスピーカーの教員が担当する。
・スペイン語の「聞く」「話す」を中心に学びながら、会話の文脈によって必要な文法項目を簡単にまとめる。
・基本的に講師はスペイン語を使って学生との会話練習を行うが、内容を分かりやすく理解できるように日本語の説明を加える。
・受講者の予習・復習を前提に授業を進め、人数に合わせてペアかグループの会話練習をする。
・随時、ビデオなど教科書以外の教材も用いて、講師はスペイン語圏の文化と社会について話す。
受講生の到達目標
・比較的やさしいスペイン語のまとまった文章を読むことができる。
・自分の意見をスペイン語で表現することができる。
・スペイン語圏の文化や習慣との接触によって世界への視野を広げる。
・DELEスペイン語検定のA2レベルの会話ができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Repaso de los temas aprendidos en el primer semestre. |
|
|
| 2 | Unidad 5A: No había tantos coches - Hablar de hábitos y circunstancias del pasado. |
Pretérito imperfecto, comparación pretérito imperfecto y pretérito indefinido. |
|
| 3 | Unidad 5B: Yo no gano tanto como tú - Hacer comparaciones. |
Comparativos y superlativos. |
|
| 4 | Unidad 5C: Moverse por la ciudad - Orientarse por la ciudad. |
Expresiones de ubicación y cómo dar direcciones, medios de transporte. |
|
| 5 | Unidad 6A: Segunda mano - Escribir un anuncio. |
Expresiones y vocabulario en anuncios de compra/venta. |
|
| 6 | Unidad 6B: En la compra - Expresar cantidades indeterminadas. |
Uso de indefinidos ALGO/NADA, ALGUIEN/NADIE, ALGÚN/NINGÚN. |
|
| 7 | Unidad 6C: Cocina fácil - Dar instrucciones de forma impersonal. |
Uso de impersonales con SE + Verbo |
|
| 8 | Unidad 7A: Este verano, salud - Dar consejos e instucciones. |
Imperativo afirmativo y negativo. |
|
| 9 | Unidad 7B: Mi jefe está de mal humor - Hablar de estados de ánimo. |
Comparación de SER y ESTAR + adjetivo. |
|
| 10 | Unidad 7C: ¡Que te mejores! - Expresar deseos |
Presente del subjuntivo |
|
| 11 | Unidad 8A: Buscando trabajo - Hablar de condiciones de trabajo. |
Vocabulario profesiones/ búsqueda de empleo. |
|
| 12 | Undiad 8B: Sucesos - Noticias del periódico. |
Estaba + gerundio y pretérito indefinido/pretérito imperfecto. |
|
| 13 | Unidad 8C: Excusas - Dar una excusa. |
Estilo indirecto. |
|
| 14 | Unidad 9B: ¿Qué pasará? - Hablar del futuro, hacer predicciones. |
Futuro imperfecto, oraciones condicionales |
|
| 15 | Repaso general del curso. Presentación final. |
|
授業実施形態
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba＋Rでお知らせします。
・新型コロナウィルスに関わり、既往症や基礎疾患等により対面授業に出席できない方は、あらかじめ担当教員に申請してください。必要に応じて、ライブ配信を行います。
【BCPレベル3～4の場合】
・すべての授業をメディア（ライブ配信）を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba＋Rでお知らせします。
授業外学習の指示
・毎回の授業は必ず予習して臨むこと。練習問題も教科書や参考書の説明を手掛かりに、まずは自力で解いてみること。
・教科書に付属のCD等は、繰り返し授業時間以外に聴くこと。
・予習や復習の際にも必ず音読をすること。
・特に留学希望者は、コミュニケーションルーム（BBP）で授業で学んだ会話を練習すること。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業への積極的参加、小テスト、期末テスト、口頭発表などの総合評価 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
授業には教科書とスペイン語の辞書を持参すること。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Nuevo Español en Marcha 2 | Castro Viúdez, Francisca; Rodero Díez, Ignacio; Sardinero Francos, Carmen | SGEL | 978-84-9778-378-1 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Nuevo Español en Marcha 1 | Castro Viúdez, Francisca; Díaz Ballesteros, Pilar; Rodero Díez, Ignacio; Sardinero Francos, Carmen | SGEL | 978-84-9778-373-6 | |
| クラウン 西和辞典 | 原誠 他 | 三省堂 | 978-4385122014 | |
| クラウン 和西辞典 | 上田博人 他 | 三省堂 | 978-4-38512195-6 | |
| 西和中辞典 第２版 | 高垣敏博 他 | 小学館 | 978-4095155029 | |
| 小学館 和西辞典 | 小池和良 他 | 小学館 | 978-4095155319 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
スペイン語検定（https://casa-esp.com）：日本スペイン協会主催の検定試験
DELE（http://www.dele.jp）：スペイン政府公認の国際的に通用する検定試験
インスティトゥト・セルバンテス東京（https://tokio.cervantes.es/jp/default.shtm）：文化イベントやスペイン語講座、スペイン語を生かした求人情報など
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html