Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
33834:[2025 Spring]Chinese economics (E) 2025 Spring Thu4 College Of Economics SO ZUIRIN 2

Campus

BKC

Class Venue

Ad-seminario408

Language

中国語と日本語

Course Outline and Method

この授業は、中国語経済学入門の後継科目である。中国語経済学入門で使用した文章からより発展した、中国語による中国経済の専門的な論説、論文を読みながら、中国経済の専門用語と専門知識を深める。またこの授業では、中国の経済発展の歴史、現状と直面する課題などについて理解し、日本を含む周辺国、世界との関わりについても考察する。

Student Attainment Objectives

この授業では、次の4点を目指している。
①中国語で中国経済の専門的な論説、論文を読み、理解することができる。
②中国語で中国経済の専門的な論説、論文を読むことで、経済学の専門知識を身につけるとともに、中国経済の専門用語、中国経済発展の歴史、現状と課題を理解することができる。
③中国語で読んだ論説、論文について、中国語で議論することができる。
④中国語の総合的語学力、表現力を高めることができる。

Recommended Preparatory Course

中国語の文献を使用するので、一定の中国語の語学力があることが望ましい。

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

使用する教科書、授業の日程、進め方、成績評価などについての説明
1回目の授業は、Zoom方式である。Zoomに接続するためのアドレスは、開講する前に、manabaに案内する。

【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照 。
今の中国、中国経済的発展過程、計画経済、改革開放政策、市場経済、財政システム改革、金融改革、居民収入与消費、人口問題

2-4

①中国的財政

財政システム改革、統収統支、財政収支及職能、国有資産管理体制、国有企業利潤分配制度改革、利改税、国家予算及予算管理制度、財政請負責任制、分税制、財政移転、地方税体系

5-6

②中国的金融

金融システム改革、金融機構体系、金融市場、国際収支、外汇管理、国有銀行の株式制改革、現代企業制度、人民元の国際化

7

専門用語確認小テスト(これまでのまとめと復習)

統収統支、利改税、財政体制改革、経営請負制、税制改革、分税制改革、財政移転支付制度、予算外資金、現代企業制度、金融体制改革

8-9

③中国居民的収入

城郷居民収入差距的变化、居民収入差距拡大、収入多元化,缩小收入差距

10-11

④中国居民的消費

居民生活消費的変化、物价上涨,城镇居民、農村居民、恩格尔系数、教育、社会保障、住宅、小康社会

12-13

⑤中国的人口問題

人口结构,独生子女政策、人口老齢化、社会保障、二元社会、城镇户口,农村户口,常住人口,户籍人口

14

最終講義試験と復習

改革開放政策、収入的多元化、居民生活消費的変化、城郷居民収入差距、恩格尔系数、小康社会、人口結構、二元社会、城镇居民、農村居民、独生子女政策、人口老齢化,教育、住宅、社会保障、城镇户口,农村户口,常住人口,户籍人口

Class Format

対面実施等

Recommendations for Private Study

事前予習、事後復習をしてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

出席を前提に、授業課題、授業での発言、中間確認小テスト、最終講義試験などに基づいて総合的に評価する。

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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