| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35658:JapaneseⅦ(Composition a) (G4) § 35659:Japanese 1 Grammar & Composition (G4) | 2023 | Spring | Thu4 | College Of Economics,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | HOKI AYUMI | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
効果的な文章構成を考え、適切な文体や目的に応じた表現を使い、レポートや論文にふさわしい文章を作成する練習をする。丁寧なメールの書き方についても学習する。
この授業は、演習形式で行われる。課題に対しては授業中およびmanaba+Rでフィードバックを行う。
Student Attainment Objectives
そのために、正確な文法力をつけること、場面に応じて適切な文体や表現を使い分けることを学ぶ。
学期末には、アカデミックな内容について日本語でまとまりのあるレポートが書けるようにする。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション |
コースの説明
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| 2 | 文章作成の基礎１ |
丁寧でフォーマルな日本語とくだけた日本語の使い分け
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| 3 | 文章作成の基礎２ |
文法・表現① |
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| 4 | 文章作成の基礎３ |
文法・表現② |
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| 5 | 文章作成の基礎４ |
文法・表現③ |
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| 6 | 文章作成の基礎５ |
文法・表現④ |
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| 7 | 文章作成の基礎６ |
文法・表現⑤
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| 8 | 授業前半のまとめ |
中間試験 |
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| 9 | レポートの書き方① |
レポートとは？
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| 10 | レポートの書き方② |
構成、アウトラインの作成
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| 11 | レポートの書き方③ |
事実文と意見文、定義・分類の表現、要約、引用、接続表現など |
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| 12 | レポートの書き方④ |
事実文と意見文、定義・分類の表現、要約、引用、接続表現など |
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| 13 | レポートの書き方⑤ |
事実文と意見文、定義・分類の表現、要約、引用、接続表現など |
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| 14 | レポートの書き方⑥ |
事実文と意見文、定義・分類の表現、要約、引用、接続表現など |
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| 15 | レポートの発表 |
発表とフィードバック
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Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCP レベル 1～2 の場合】
・この授業は対面中心で行う予定ですが、渡日できない学生が多い場合は、
メディアを利用した授業（Zoomによるライブ配信 等）を実施する場合があります。
・初回授業の形態と 2 回目以降の予定など詳細は、manaba＋R のコースニュースでお知らせします。
【BCP レベル 3～4 の場合】
原則として、すべての授業を、メディアを利用した授業（ライブ配信 等）で実施します。
※重要なお知らせはmanaba＋Rのコースニュースでお知らせします。毎回のコースニュースが
確実に見られるように、設定→リマインダ設定をしておいてください。
Recommendations for Private Study
・授業で学習した項目に関連する課題（作文等）が課されるので、期限までに提出すること。
課題は基本的にパソコンのWordを使って、作成する。
・大学の図書館を積極的に利用しましょう。Web上で読める論文や資料も多くあるので、普段からぜひどんどん触れておいてください。
・学期末には、自らが設定したテーマについてレポートを完成させる。日頃から様々な情報に関心を持ち、題材を探しておきましょう。
☆Beyond Borders Plaza (BBP)を積極的に活用しよう。
★多くの日本語教材が閲覧できる。
★「日本語学習相談（普段の学習で分からないところを先生に相談できる時間）」を利用する。
BBPの開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBPのWEBページを
確認してください。 URL : http://www.ritsumei.ac.jp/bbp/
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 積極的な授業参加、課題、試験、発表、最終レポート |
Grade Evaluation Method （Note）
※ BCP レベルが 3～4 になり成績評価方法を変更する必要がある場合は、授業内および
manaba+R コースニュースで指示する。
Advice to Students on Study and Research Methods
※受講上の約束事：
授業において、人を傷つけるような言動や他の学生の迷惑になるような行為が繰り返され、
注意を受けても改善されない場合は、厳正に対応します。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| ここがポイント！レポート・論文を書くための日本語文法 | 小森万理、三井久美子 | くろしお出版 | 978-4-87424-718-1 | |
| 留学生のためのここが大切文章表現のルール | 石黒圭、筒井千絵 | スリーエーネットワーク | 9784883195022 | |
| 新訂版 留学生のための論理的な文章の書き方 | 二通信子、佐藤不二子 | スリーエーネットワーク | 978-4-883198429 | |
| 大学生と留学生のための論文ワークブック | 浜田麻里 他 | くろしお出版 | 4-87424-127-1 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/