授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
34535:[2025 春セメスター]（副）中国語で読み解く社会と文化Ａ(C2) § 34536:既習者中国語(KJ) 2025 春セメスター 月3 経済学部,食マネジメント学部 藤井 美恵子 2

キャンパス

BKC

授業施設

アドセミナリオ２０１号教室

授業で利用する言語

日本語と中国語を併用

授業の概要と方法

中国語圏の社会や文化に関する簡単な文章の読解をします。読解を通じて、語彙力、読解力などを向上させ、また中国語圏の社会や文化への関心を高めます。また、簡単な中国語のリスニング練習もします。授業を通じて、特に書面語の文章に慣れることが目標です。
課題は授業やmanaba+Rなどでフィードバックする。
この授業は対面で実施する。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回の前で実施予定)

受講生の到達目標

中国語の簡単なエッセーなどを自分で調べて読むことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

「中国語基礎、展開」

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

第1課「日本の鬼・中国の鬼」（テキストの単元タイトル、以下同様）

存現文、「既…又…」

2

第２課「中国のスターは高学歴揃い」

「即使…也…」「只有…才…」

3

第３課「黒いボタンとなでしこ」

「和…有关」「按照…」

4

第４課「友人とは」

「是…而不是…」「从…来说」

5

第５課「帰省しないのは法律違反」

結果補語、「不论…也/都…」

6

第６課「学生のバイトは是か非か」

「与其…不如」「只要…就…」

7

第1課～第6課まとめの試験と解説

8

第７課「ご馳走する時される時」

「连…都…」「虽然…但是…」

9

第８課「家の中は全部見せる中国人」

形容詞の重ね型、使役文

10

第９課「色のいろいろ」

「不是…而是…」「要不然…」

11

第１０課「席は譲るべきなのか」

「就」「才」

12

第１１課「七夕は8月の行事」

「相当于…」「以」

13

第１２課「おごそかと賑やか」

「一点…都没有」「越…越…」

14

第7課～第12課まとめの試験と解説

授業実施形態

この授業は全授業回を対面で実施する予定です。ただし、教員の体調不良などやむを得ない事情がある場合、数回、メディア授業を行うことがあります。その場合の授業形態はmanaba＋Rなどで別途連絡するので、よく確認するようにしてください。

授業外学習の指示

授業で読んだ文章を声に出して何度も朗読し暗誦すること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

試験、課題、授業への取り組み内容や姿勢などを総合的に判断する。

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

普段から教科書以外にも自分で単語を覚えたり、中国の新聞・雑誌などの文章にたくさん触れること。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
日中異文化の出会いー中級へのステップアップー 中桐典子、余瀾、芳沢ひろ子、黄暁恵 三修社 978-4-384-41043-3

教科書(使用頻度、その他補足)

授業で使用する。基本毎回授業で使用する。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
中国語の各種辞書 授業で指示する。

参考書(使用頻度、その他補足)

授業で使用する。基本毎回授業で使用する。

参考になるwwwページ

日経中文網　https://cn.nikkei.com/

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/