ガイダンス（第１回目から対面授業）

 新聞記者って何？　取材って何？　授業計画と成績評価の説明　　「互いにインタビュー」してみよう

 支局時代

 かけだし記者の日常　　サツ回り（警察取材）　「現場」へ　　「本当のこと」って？　　　高校野球・市政・連載

 政治部時代

 首相番記者って？　初の女性記者の現実　政治家との距離「オフレコ」　特ダネとは何か？　権力闘争の虚構　　違和感「なぜ、いま、ここにいるのか」

 いのちの現場　当事者と出会う１　乳がんの医療現場

 患者が変える乳がん治療　　インフォームド・コンセント元年　　スキャンダル　　くじびき「人体実験」　患者の「権利」・人権

 いのちの現場　当事者と出会う２　「痴呆」から「認知症」へ

 老人病棟の２４時間　　体験ルポ　　「付き添いさん」　介護地獄　　ドイツ・北欧取材

 いのちの現場　当事者と出会う３　「恍惚の人」から「希望の人びと」へ

 語り始めた認知症の当事者たち　　日本でも当事者団体結成　　首相に政策提言　　診断直後からピアサポート　　当事者の話をきく（丹野智文さんオンラインで）

 いのちの現場　当事者と出会う４　「べてるの家」（北海道浦河町）の実践

 精神病棟を出て町で暮らす　「人生の苦労を取り戻す」　「弱さの力」　言葉の力　　幻覚＆妄想大会　　「治さない」医者

 いのちの現場　　当事者と出会う５　　べてる発「当事者研究」

当事者が自分を研究する「当事者研究」の革命性　　東大に講座・学会も注目　　精神障害者から学生、企業、アスリートにも広がる　　弱さの情報公開
「自立とは依存先を増やすこと」（熊谷晋一郎・東大准教授）

 いのちの現場　　当事者と出会う６　　脱施設

知的障害って？　大型施設から地域へ　　宮城「施設解体宣言」　　ノーマライゼーションの現実　　津久井やまゆり園事件の衝撃

 いのちの現場　当事者と出会う７　　障害って何？

当事者の話をきく（ＮＨＫ「バリバラ」玉木幸則さん対面かオンラインで）
自立生活運動　　「バリアフリー・バラエティー」の挑戦　　報道される側の違和感

 いのちの現場　当事者と出会う８　体験取材とキャンペーン

 体験取材の意味　　縛られてみる　　できなかったこと　　キャンペーンって何？

 いのちの現場　　当事者と出会う９　被災地へ

東日本大震災　全村避難した「飯舘村」にただ一つ残った特養ホーム「いいたてホーム」　　　ケアの神髄

 いのちの現場から　当事者と出会う１０　　被極限状態を生きる

「盲ろう」（目が見えず耳も聞こえない）福島智・東大教授（オンラインで）　２１世紀の先端とは何か？　指点字　「苦悩には意味がある」　「ゆびさきの宇宙」

まとめ

当事者の力　問われる人間観　能力主義からの解放　問題と神秘

期末レポート　40%
授業で伝えた内容を十分理解できているかを基盤に、自分自身の考察を、具体的に説得力をもって、わかりやすく書けているか。到達目標にも照らして評価する。

平常点　60%
出席状況や授業に取り組む姿勢（質問、発言など積極性）、コミュニケーションペーパーの記載内容。テーマを示して数回文章の提出を求める予定で、その内容で評価する。