Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
11003:Introductory SeminarⅠ (02) 2023 Spring Wed3 College　of　Image　Arts　and　Sciences WATANABE SHUJI 2

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN　GJ308

Language

Japanese

Course Outline and Method

映像基礎演習は、高校から大学への学びの転換を促し、映像学への関心や意欲、態度を高めることで映像学部における4年間の「学び」の基礎力を養うことを目標とする。映画芸術、ゲーム・エンターテインメント、クリエイティブ・テクノロジー、映像マネジメント、社会映像の各ゾーンの学びや学修パスに対する理解を深め、主体的な学びを行うための視座を獲得することを目指す。春学期では、主として「グループワーク」と「リレー講義」で構成される。グループワークでは社会生活で活用される実践的なグループワーク手法について学びつつ、専任教員のリレー講義から、大学での学問的取り組みに関する基礎的技法を身につける。

Student Attainment Objectives

①２回生以降の専門科目を選択するために必要である、映像に関わる幅広い知識を得ることができる。
②総合大学で必要とされるアカデミックスキルの基礎を理解することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

合同講義：映像基礎演習とは？

ピア・エデュケーション

2

図書館リテラシー

3

リレー講義①

教員による専門分野別講義
形式：対面授業
（ゾーンによって形式が異なります。初回の授業で説明します）

4

グループワーク①

アカデミックスキル
形式：対面授業

5

リレー講義②

教員による専門分野別講義
形式：対面授業
（ゾーンによって形式が異なります。初回の授業で説明します）

6

グループワーク②

アカデミックスキル
形式：対面授業

7

リレー講義③

教員による専門分野別講義
形式：対面授業
（ゾーンによって形式が異なります。初回の授業で説明します）

8

グループワーク③

アカデミックスキル
形式：対面授業

9

リレー講義④

教員による専門分野別講義
形式：対面授業
（ゾーンによって形式が異なります。初回の授業で説明します）

10

グループワーク④

アカデミックスキル
形式：対面授業

11

グループワーク⑤

アカデミックスキル
形式：対面授業

12

中間チェック

FP（ファーストプロジェクト）の内容確認
形式：対面授業

13

リレー講義⑤

教員による専門分野別講義
形式：対面授業
（ゾーンによって形式が異なります。初回の授業で説明します）

14

クラス内プレゼン

形式：対面授業

15

全体プレゼン

形式：対面授業

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

(BCP レベル 1~2 の場合)
・１から２回目はWEB授業(ZOOM)、３から１５回目は原則として対面授業を実施する。
＊リレー講義はゾーンによって形式が異なります。初回の授業で説明します

(BCP レベル 3~4 の場合)
・全授業回を WEB授業(ZOOM)で実施する。

Recommendations for Private Study

授業外学習の指示については、授業中に適宜おこなう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

毎回の授業での学びについて、コミュニケーションペーパー等を用いて理解を深めているかを評価する。（60点）
FPにおけるグループ発表において、企画の実現性や独創性、プレゼンテーション等を評価する（20点）
期末レポートでは、学びのゾーンやアカデミックスキルに関する学びを振り返り、自らの関心や課題を発見できているか等を評価する（20点）

Grade Evaluation Method （Note）

原則として3分の2以上の出席が必須とする。

Advice to Students on Study and Research Methods

チームワークによる情報共有は非常に重要です。ひとりひとりの得意分野をしっかり理解し、それぞれの能力を最大限に生かせるように努力しましょう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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