| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16436:[2025 春セメスター]（副）専門フランス語Ⅰ(FB) | 2025 | 春セメスター | 金4 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 | 唄 邦弘 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
春学期は主として，必修科目で学んだフランス語に関する知識を確実なものにします。
同時にフランスの食文化について書かれた文章を読むことで、読解力の基礎を作ります。
小テストや提出された課題については、授業内で講評を行います。
この授業は対面で実施します。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第１回で実施予定）
受講生の到達目標
2)フランス語の基礎的な語彙を習得している。
3)簡単なフランス語の文章を理解できる。
4)フランスの地域文化についての知識を得ている。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1-2 | クレール、旅に出る |
発音と文法の基本、「エスカパード」の復習 |
|
| 3-4 | ストラスブールとキッシュ・ロレーヌ |
複合過去、代名動詞、代名動詞の複合過去、過去分詞の一致 |
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| 5-6 | ストラスブールとシュークルート |
半過去・大過去・複合過去と半過去 |
|
| 7-8 | ディジョンとエスカルゴ |
関係代名詞、命令形と補語人称代名詞、序数 |
|
| 9-10 | ボーヌとワイン |
現在分詞、ジェロンディフ、疑問代名詞、単純未来 |
|
| 11-12 | シャモニーとフォンデュ |
受動態、最上級、副詞 |
|
| 13-14 | これまでの学習事項を確認しよう |
到達度検証テスト、発音と文法のまとめ、語彙の復習 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 到達目標の1)～4)に対して、到達度を測るための大・小のテスト、課題提出状況などから、総合的に評価します。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
２）訳読を行う場合，授業中は他人の日本語訳を書き写すのではなく、自分が行ってきた予習のどこが間違っていたのか（文法的な間違いか、単語の意味を取り違えていたのか、熟語を見逃したのか）を検証することに、意を注いでください。そして、かならず自宅で復習してください。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 新・彼女は食いしん坊！２：フランス美味探訪の旅 | 藤田裕二 | 朝日出版社 | 978-4-255-35242-8 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
立命館の言語教育センターのHPです。コミュニケーションルームや課外講座、短期留学など、言語の学習に関する情報が載せられています。まずはここにアクセスしてみてください。
カンピュス・フランス（https://www.japon.campusfrance.org/ja）
フランスへの留学情報を提供するフランス政府の公式機関。フランスが留学生の受入に積極的な国であることがよくわかります。留学を考えている人におすすめです。
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/