Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
16119:[2025 Spring]Study of Global Society (S) 2025 Spring Mon5 College　Of　Social　Sciences SOHN KATADA AKI、SOHN SUKHEE、TAKEHAMA ASAMI、CHO SANGWOO、YANAGIWARA MEGUMI、YAMASAKI RYO 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG301

Language

日本語
講義は、原則日本語で進めますが、ごく一部の講義回に限り、解説を英語で用う場合や、英文資料を多少用いる場合はあります

Course Outline and Method

【授業の概要】
　「グローバル」という用語はすっかり私たちの日常に馴染み、誰もが口にする言葉になっている。しかし、私たちはそのような社会にどのように接し、理解すれば良いのか、必ずしも明確な答えを持っているわけではない。「グローバル社会」や「多文化社会」が多くの国々で目指される一方で、外国人や移民に対する排外主義的な動きも同時に進行している。日本社会も例外ではなく、私たちは一国家の範囲を遥かに越える政治・経済・文化的な状況を当たり前なものとして享受する一方で、特定のマイノリティに対するヘイトスピーチも目撃している。本講義では、日常生活の中に浸透したからこそ曖昧なイメージしか浮かばない「グローバル」や「グローバリズム」を改めて学際的に問いかけてその輪郭を明確にするとともに、その課題との向き合い方を考える。具体的には政治・経済・文化などの諸領域を横断する「グローバリズム」の歴史やそれに関わる概念を概観しつつ、「グローバル社会」の様々な問題を浮き彫りにし、その課題へのこれまでの取り組みを紹介する。また、最低、数回程度は、関連学術領域のゲストを招き、専門家からも「グローバル社会」に対する視点やそれにもとづく論点を改めて提供してもらうことで、各自の理解を一層深めていってもらう。

【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

（1）学術領域を横断して議論される学際的な用語・概念たる「グローバリズム」を的確に理解できる。
（2）「グローバリズム」で生じている現実的な問題や課題について、能動的に考え、説明できる。

Recommended Preparatory Course

本講義では、社会学、特にナショナリズムやアイデンティティ、モダンや植民地支配に関連する学術用語が多く使われる。授業で適宜解説はするが、関連の講義を合わせて受講すると本講義の理解にも役に立つ。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション

2

グローバリズムとは何か？（1）近代という時代

プロテスタンティズムの倫理、出版資本主義、市民、民族、国民、想像の共同体

3

グローバリズムとは何か？（2）資本主義と新自由主義

大衆、消費社会、資本主義、植民地支配、帝国、新自由主義、マクドナルド化

4

グローバリズムがもたらしたもの（1）多文化「共生」と「競争」

マルチカルチャリズム、グローバル・エリート、サバルタン、公定多文化主義、選別／排除、スケープゴート

5

グローバリズムがもたらしたもの（2）リベラル・パラドックスの罠

リベラル・パラドックス、国際人権法、少子高齢化、国際婚、出入国管理政策、スティグマ、ヘイトクライム

6

グローバル社会の課題と向き合う（1）アイデンティティ・ポリティクス

アイデンティティ・ポリティクス、異文化理解、文化本質主義、マイノリティ、ラベリング

7

グローバル社会の課題と向き合う（2）反グローバリズム運動

現代的グローバリゼーション、国際機関、金融資本、格差、NGO、世界社会フォーラム、オルター・グローバリゼーション

8

ゲスト講義①-1（竹濱朝美　先生）
環境問題に対するグローバルな対応と日本【レクチャ】

国際的企業の環境報告書（Sustainability Report)を英語で読んでみよう．再生可能エネルギー電力発電比率，RE100，温室効果ガス削減目標，国際的企業による再生可能エネルギー投資計画

9

ゲスト講義①-2（竹濱朝美　先生）
環境問題に対するグローバルな対応と日本【ディスカッション】

国際的企業の環境報告書（Sustainability Report)の事例を学ぶ．主要企業の環境対策・気候変動対策の事例を比較する．（再生可能エネルギー電力発電比率，RE100，温室効果ガス削減目標，再生可能エネルギーの投資計画・融資基準の比較，自動車企業，保険銀行，食品メーカーの取り組みを比較する）

10

ゲスト講義②-1（ソン・ソッキ　先生）
国際紛争とメディア報道（仮）

11

ゲスト講義②-2（ソン・ソッキ　先生）
国際紛争とメディア報道（仮）

12

ゲスト講義③　（山﨑遼　先生）
少数民族と伝承（仮）

13

ゲスト講義④（柳原恵　先生）
世界の女性解放運動（仮）

14

ゲスト講義⑤（孫片田晶　先生）
在日朝鮮人と京都のミュージアム

Class Format

対面
【+R授業】は第１回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。

Recommendations for Private Study

授業中に提示する関連文献はよく読み、事前学習することが望ましい。講義では、特に重要な史実と概念については詳しく説明するが、授業の全体像をより詳細に理解するには、事前・事後合わせて3 時間程度の学習をおすすめする。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

。
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

期末レポート（60％）および平常点（40％）により総合評価する。期末レポートの締切については、教員からレポートのテーマとともに学期の後半で公表する。その際に示す注意事項に留意し、テーマに沿ってレポートを作成してもらいたい。出欠については、2回目の講義から10回目の講義の間に3回程度出欠を取る。なお、11回目から14回目には、ゲストスピーカーによる講義後にその感想などの提出を求める場合もある。出欠とこれらの感想文などの提出を合わせて平常点として評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

本講義は、大澤真幸ほか著『ナショナリズムとグローバリズム：越境と愛国のバラドックス』（新曜社、2014）および間淵領吾ほか編『基礎社会学 新訂第5 版』（世界思想社、2022）を主に参考に展開する。議論の詳細に関して本講義と全く一致するわけではないが、大枠では重なるところも多いので、本講義の事前事後学習に用いると良い。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

特になし。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

講義中に適宜提示する予定。

Web Pages for Reference

特になし。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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