| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12338:[2025 Fall]Basic Chinese Language（Lifestyle）Ⅱ (A) § 12339:Basic Chinese Language（Credit Recovery） (H) | 2025 | Fall | Fri5 | College Of Law,College Of Social Sciences,College Of Letters | CHEN QIRONG | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
質問や小テスト等へのフィードバックは、対面授業の授業内にて行うことを基本とする。必要に応じてmanaba+R にて補う。
授業に関する連絡をするので、manaba+Rのコースニュースや掲示板などをリマインダ設定し、毎週必ず確認すること。
初回の授業時に詳しい説明を行うので、初回の授業に出席すること。
この授業は対面で実施します。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回で実施予定)
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス、発音確認 |
授業の進め方、発音確認（母音、声調）
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| 2 | 発音確認 |
子音、鼻母音 |
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| 3 | 発音確認 |
その他の発音ルール、発音のまとめ |
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| 4 | 第１課 |
人称代名詞、動詞「是」、「吗」疑問文、省略疑問文「呢」、名前の聞き方・言い方 |
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| 5 | 第２課 |
指示代名詞、動詞述語文、疑問詞疑問文、「的」 |
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| 6 | 第３課 |
形容詞述語文、所有を表す動詞“有、助動詞“想”と“要、動詞の重ね型、語気助詞“吧” |
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| 7 | 中間復習 |
発音の復習、第１〜３課の復習、確認テスト |
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| 8 | 第４課 |
場所指示代名詞、存在を表す動詞“有”と“在、方向と位置を表す方位詞、反復疑問文 |
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| 9 | 第５課 |
数詞、量詞、数量を尋ねる“几”と“多少”、完了を表す「了」、二重目的語をとる動詞 |
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| 10 | 第６課 |
時間の表現、変化を表す「了」、連動文、選択疑問文、前置詞「给」 |
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| 11 | 第７課 |
時刻の表現、疑問詞「怎么」、前置詞“在”、動量補語 |
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| 12 | 第８課 |
人民元の言い方、動詞の連体修飾、“ ～的时候...”、前置詞“跟” |
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| 13 | 第９課 |
可能を表す助動詞、動作の進行表現、「動＋目」構造の動詞(句)、様態補語 |
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| 14 | 期末復習、到達度検証テスト |
テスト準備（35分）、到達度検証テスト（60分） |
Class Format
Recommendations for Private Study
＊外国語を学ぶ場合は入門段階が最も大切です。基礎がしっかり身についているかどうか確かめながら学んでください。わからないところはわからないままにせず、解決すること。
＊予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。音声ファイルや授業中に配布される補助資料などを活用しながら、予習と復習に努めること。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業への参加状況、課題提出状況、到達度検証テストを基に、総合的に評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| チャレンジ！一年生の中国語 | 杉野元子 監修/南勇 著 | 朝日出版社 | 978-4-255-45242-5 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| やさしくくわしい中国語文法の基礎 改訂新版 | 守屋宏則、 李 軼倫 | 東方書店 | 978-4497219183 | |
| Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 | 相原茂ほか | 同学社 | 978-4810203271 | |
| 中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! | 丸尾 誠 | 駿河台出版社 | 978-4411031099 | |
| 中国語はじめの一歩 ［新版］ | 木村英樹 | ちくま学芸文庫 | 978-4480097644 | |
| はじめての中国語 | 相原茂 | 講談社現代新書 | 978-4061489875 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
HSK漢語水平考試 https://www.hskj.jp/
立命館孔子学院https://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/
その他、授業時に適宜指示する。
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/