３人の授業担当教員（君島、徳川、南野）の簡単な自己紹介（15分）
佐藤幸治「日本国憲法論」を精読する（１）（75分）

毎回、佐藤幸治『日本国憲法論　第２版』（成文堂、2020年）の重要な部分を精読する。佐藤幸治「日本国憲法論」の精読は秋セメスターの「国際関係学セミナー」においても継続する。春セメスターの「国際公務セミナー」は「憲法１」と互いに補い合うような内容をめざしている。教材は毎回manabaにアップロードする。
第１回は「憲法の生成と展開」（3-31頁）の前半。
「憲法」の語、立憲主義の成立と展開、現代立憲主義。

佐藤幸治「日本国憲法論」を精読する（２）

第２回は「憲法の生成と展開」（3-31頁）の後半。
「憲法」の語、立憲主義の成立と展開、現代立憲主義。

佐藤幸治「日本国憲法論」を精読する（３）

第３回は「日本憲法の展開」（67-89頁）。
大日本帝国憲法の成立と特質。日本国憲法の成立と基本原理。

佐藤幸治「日本国憲法論」を精読する（４）

　第４回は「基本的人権の観念とその保障」（128-149頁）。
基本的人権の観念とその根拠。基本的人権の史的展開。国際的人権保障。基本的人権の憲法的保障。

佐藤幸治「日本国憲法論」を精読する（５）

第５回は「基本的人権の享有主体」（155-175頁）。
誰のどのような権利が保障されるのか。
国民、天皇および皇族、外国人、法人（団体）。

『国際法で世界がわかる』（1）
毎回、森川幸一他編『国際法で世界がわかる』（岩波書店、2021年）の該当部分を学習する。これは秋学期の「国際関係学セミナー」においても継続する。

25「竹島紛争は国際司法裁判所に持ち込めない？」
　条約集の使い方を知る。
　国際司法裁判所の役割と機能を知る。

『国際法で世界がわかる』（2）

6「日本・韓国・中国がともに主張する『固有の領土』とは？」
8「実効支配とはなにか？」
　領域主権を知る。
　領域の得喪原因を知る。
　＊第7回から第10回までは、2つのテーマをあげているが、基本的には先に提示した章を中心に学習し、副次的にもう一つの章を扱う。

『国際法で世界がわかる』（3）

3「イスラーム国は国か？」
4「沖縄が日本から独立するかもしれない？」
　国際関係における国家の要件を知る。
　自決権を知る。

『国際法で世界がわかる』（4）

9「靖国神社参拝批判は内政干渉？」
30「北朝鮮に対する経済『制裁』？」
　内政不干渉原則を知る。
　強制措置の適法性を知る。

『国際法で世界がわかる』（5）

1「環太平洋経済連携協定は主権を目減りさせる？」
2「日米防衛協力のための指針は条約ではない？」
　国際法の法源を知る。
　条約の締結に対する国会による統制（民主主義）について知る。

日本外交の論点（１）：日米同盟をめぐって（討議）
＜テキスト・第1章と第2章＞

〇日米同盟をめぐる課題と現状を理解する。
〇日米同盟の日本外交に与える影響について討議する。
日米安全保障条約、地位協定、日米防衛協力のための指針（ガイドライン）、在日米軍基地

日本外交の論点（２）：日本の安全保障政策をめぐって（討議）
＜テキスト・第4章と第9章＞

〇日本の安全保障政策の特徴と課題を理解する。
〇安全保障政策における現在的な課題について討議する。
集団的自衛権、安全保障のジレンマ、同盟のジレンマ

日本外交の論点（３）：領土問題をめぐって（討議）
＜テキスト・第6章＞

〇日本外交における領土問題の原状と課題について理解する。
〇領土問題をめぐる外交のあり方について討議する。
領土入口論、領土出口論、クレディビリティ

日本外交の論点（４）：「歴史認識」と日本外交をめぐって（討議）
＜テキスト・第8章＞

〇「歴史認識」をめぐる論議の経緯と現状について理解する。
〇「歴史認識」をめぐる論議が日本外交に与える影響について討議する。
歴史認識、靖国神社、アジア太平洋戦争、構成主義

日本外交の論点（５）：日本のテロ予防対策をめぐって（討議）
＜テキスト・第14章＞

〇テロリズムなる概念とその形態について理解する。
〇国際テロ対策の動向と国際関係に与える影響について討議する。
テロリズム、政治的暴力、国際テロ対策

３人の担当教員が協議して、全15回の学習状況を総合的に把握したうえで、評価する。出席状況40%、報告の出来30%、討論の積極性・貢献度30%の比率で評価する。