| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30375:[2025 秋セメスター]遺伝子工学(M) | 2025 | 秋セメスター | 火3 | 生命科学部 | 笠原 賢洋 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業は講義を中心とし、manaba+Rを活用して小テスト・レポートを課す。詳細はmanaba+Rを通じて指示しますので、manaba+Rをこまめに確認してください。
本科目の授業実施形態:対面
受講生の到達目標
遺伝子組換えについて深く理解できる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
本科目は+R授業対象科目。初回以降に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照 |
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| 1 | 遺伝子・DNAの基礎 |
遺伝子工学に必要な基礎知識、遺伝子工学で使われる生物、DNAの構造、遺伝子発現 |
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| 2 | 遺伝子工学に用いる核酸関連酵素 1 |
遺伝子操作、組換えDNA、制限酵素、ヌクレアーゼ |
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| 3 | 遺伝子工学に用いる核酸関連酵素 2 |
DNAリガーゼ、DNAポリメラーゼ |
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| 4 | ベクター |
宿主とベクター 、大腸菌、プラスミド、ウイルスベクター |
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| 5 | 形質転換と細胞へのDNAの導入方法 |
細胞にDNAを導入する化学的、物理的、生物的方法、安定な遺伝子発現と一過的な遺伝子発現 |
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| 6 | 遺伝子解析の方法 |
分離と検出、ゲル電気泳動法、ハイブリダイゼーション、PCR、RT-PCR 、核酸の検出法、タンパク質の検出法 |
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| 7 | DNAクローニング |
遺伝子クローニング、DNAライブラリー、機能性クローニング |
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| 8 | 網羅的解析 |
ゲノム解析、オーム、オミクス |
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| 9 | DNA塩基配列解析 |
ジデオキシ法、蛍光ジデオキシ法、次世代シークエンス法 |
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| 10 | 組換えタンパク質合成 |
組換えタンパク質作製法、大腸菌を用いるタンパク質発現系、融合タンパク質の利用 |
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| 11 | 植物遺伝子工学 |
概観、何ができるか、遺伝子組換え植物 |
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| 12 | 遺伝子機能の改変方法とその実例 |
相同組換え、アンチセンス法、RNAi法、過剰発現、異所発現、ゲノム編集、CRISPR/Cas9法、高日持ち性トマト |
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| 13 | 遺伝子組換え植物の実例1 |
アグロバクテリウム法、市場に流通している遺伝子組換え植物 、除草剤抵抗性植物、害虫抵抗性植物、花色改変植物、ウイルス抵抗性植物 |
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| 14 | 遺伝子組換え植物の実例2 |
次世代の遺伝子組換え植物、機能性成分を組み込んだ遺伝子組換え植物、βーカロテン蓄積米、スギ花粉症緩和米、経口ワクチンなど |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 80 | 受講生の到達目標に対応して、本科目の理解度を確認する。 |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
20 | 受講生の到達目標に対応して、manaba+Rを活用して小テスト・レポートを課す。これらを総合的に評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 基礎から学ぶ 遺伝子工学 第3版 | 田村隆明 | 羊土社 | ISBN978-4-7581-2124-8 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 遺伝子工学の基礎 | 野島博 | 東京化学同人 | ISBN-10: 4807904418 | |
| 新しい遺伝子工学 | 半田宏 | 昭晃堂 | ISBN-10: 4785660392 | |
| 遺伝子工学 | 近藤昭彦、芝崎誠司 | 化学同人 | ISBN978-4-7598-1110-0 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/