Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
52394:[2025 Fall]Spanish Pre-Intermediate 1 (ZA) 2025 Fall Wed3,Thu2 College　Of　Business　Administration KOMAMURA SACHI、NAKAGAWA SETSUKO 2

Campus

OIC/OIC

Class Venue

AS357/AN422

Language

日本語とスペイン語を併用

Course Outline and Method

「展開1」は「基礎1」の発展科目です。週2回の授業で、gustar型動詞や再帰動詞の他に、過去形・未来形などの時制を扱い、スペイン語によるコミュニケーションの幅を広げます。総合的なスペイン語運用能力：「受容（読む、聞く）」「産出（書く、話す）」「やりとり」「仲介」の基礎をさらに固め、その充実を図ります。
小テストやまとめのテスト実施後および課題提出後には解説やコメントをしてフィードバックをします。
この授業は原則対面で実施します。ただし、自然災害等を理由に、3回を上限としてメディア（Zoom)で実施することがあります。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第1回と第16回で実施予定）

Student Attainment Objectives

・スペイン語の文章を自然なイントネーションで正確に発音できる。
・初級文法の基礎を理解し、gustar型動詞や再帰動詞を用いた基本的な表現の受容・産出活動ができる。
・初級文法の基礎を理解し、gustar型動詞や再帰動詞を用いた基本的な表現を用いてやりとりができる。
・初級文法の基礎を理解し、過去形を用いた基本的な表現の受容・産出活動ができる。
・初級文法の基礎を理解し、過去形を用いた基本的な表現を用いてやりとりができる。
・文法知識を活かして和訳、西訳ができる。
・授業で紹介された映画等を通して、スペイン語圏の歴史や文化等を説明できる。

Recommended Preparatory Course

スペイン語基礎1　基礎2

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information

各曜日担当教員

水3：中川 節子、木2：駒村 幸

1-4

第10課　旅行の計画を立てる

IR, VENIR, DECIR, OÍR, TENER＋que＋動詞の原形、IR＋a＋動詞の原形、所有形容詞（後置形）、＋R授業

5-8

第11課　趣味について話す

前置詞人称代名詞、GUSTAR、比較

9-12

第12課　生活習慣と体調を述べる

再帰動詞、再帰動詞の用法、再帰代名詞seのその他の用法

13-16

第13課　地球市民として暮らす

過去分詞、直説法現在完了、現在分詞、＋R授業

17-20

第14課　ルーツをたどる

直説法点過去

21-24

第15課　思い出を語る

直説法線過去、間接話法

25-26

総復習（35分）とまとめのテスト（60分）

現在完了形と点過去、点過去と線過去

27-28

まとめのテストの解答と解説と今後のスペイン語学習

(※上記のように教科書に沿って進める。受講生の理解度によって進度は調整する)

Class Format

この授業は原則対面で実施します。ただし、自然災害等を理由に、3回を上限としてメディア（Zoom)で実施することがあります。

Recommendations for Private Study

単語およびその日に学習した文法項目、スペイン語表現を復習すること。各自文法ドリルに取り組むこと。語彙に関しては、各自単語帳を作成すること。
音声ファイルをダウンロードしスペイン語を繰り返し聞いて耳をスペイン語に慣らすこと。BBP, コミュニケーションルームを積極的に利用すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業への積極的な参加（10％）/小テスト（30％）/まとめのテスト(30%)/課題（30％）

Grade Evaluation Method （Note）

1課または2課終わるごとに小テストを実施します。小テストは後日解答と解説を行います。
各課終わるごとにリスニング問題の課題がでます（課題の１つです）。
単語帳を作成し、各課終わるごとに単語をまとめること（課題の1つです）。
指示に従い、『レベル別スペイン語文法ドリル』に取り組むこと（課題の1つです）。

Advice to Students on Study and Research Methods

毎回の授業の予習・復習を欠かさずにし、授業に積極的に参加してください。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
アクシオン！三訂版 四宮瑞枝他 白水社 978-4-560-09955-1
レベル別スペイン語文法ドリルオレンジ版 西村君代他 朝日出版社 978-4-255-55142-5

Textbooks （Frequency of Use, Note）

『アクシオン』と『レベル別スペイン語文法』は毎回持参してください。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
スペイン語語彙練習帳 GIDE 朝日出版 978-4-255-55024-4

Reference Books （Frequency of Use, Note）

辞書については第１回目の授業時に指示します。語学検定試験などに関する情報も随時授業時に共有します。

Web Pages for Reference

小学館『西和中辞典』『和西辞典』（ジャパンナレッジ）：https://japanknowledge.com/lib/search/basic/index.html?q1=&r1=1&phrase=1&sort=1&cids=42320%2C42325&rows=20&pageno=1&s=f（学外からアクセスする場合は、「学術認証（シボレス）でのご利用はこちら」を押して、「立命館大学」と入力する）
スペイン語検定（日本スペイン協会主催の検定試験）：http://www.casa-esp.com/
DELE（スペイン政府公認の国際的に通用する検定試験）：https://tokio.cervantes.es/jp/dele_diplomas/information_diplomas_spanish.htm/
スペイン基本情報（外務省）：https://www.mofa.go.jp/mofaj/area/spain/data.html
中南米基本情報（外務省）：https://www.mofa.go.jp/mofaj/area/latinamerica.html

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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