| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12336:[2025 春セメスター]基本中国語(生活)Ⅰ(A) § 12337:基本中国語(単位回復)(G) | 2025 | 春セメスター | 金5 | 法学部,産業社会学部,文学部 | CHEN QIRONG | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
質問や小テスト等へのフィードバックは、対面授業の授業内にて行うことを基本とする。必要に応じてmanaba+R にて補う。
授業に関する連絡をするので、manaba+Rのコースニュースや掲示板などをリマインダ設定し、毎週必ず確認すること。
初回の授業時に詳しい説明を行うので、初回の授業に出席すること。
この授業は対面で実施します。
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回で実施予定)
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | ガイダンス、第1課 |
授業の進め方、成績評価の方法、発音確認
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| 2 | 第2課 |
発音確認 |
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| 3 | 発音のまとめ |
声調、母音、子音、鼻母音の発音まとめ、確認テスト |
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| 4 | 第3課 |
1 数 2月日·曜日 3数を尋ねる“几” 4 時刻 5 時間 |
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| 5 | 第4課 |
1 人称代名詞 2“姓”と"叫” 3“是”の文 4“的” |
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| 6 | 第5課 |
1 動詞の文 2疑問詞“谁”“什么” 3“这”と"那” 4“吗”の疑問文 |
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| 7 | 第6課 |
1“有”と“没有” 2ものの数え方 3省略疑問文 4 反復疑問文 |
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| 8 | 第7課 |
1“在”の文 2指示代名詞(場所) 3選択疑問文 4指示代名詞(モノ・コト) |
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| 9 | 第8課 |
1形容詞の文 2前置詞“离”と“从~到…” 3動詞“喜欢” 4 連動文 |
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| 10 | 第9課 |
1手段・方法の尋ね方 2值段の尋ね方 3比較文 4比較文の否定 |
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| 11 | 第10課 |
1動詞のうしろの“了” 2助動詞“想” 3文末の“了” 4 前置詞“在” |
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| 12 | 第11課 |
1 助動詞“会” 2 助動詞“能” 3助動詞“可以” 4 前置詞“给” |
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| 13 | 第12課 |
1 進行形 2 禁止の言い方 3 経験を表す"过” 4“是~的”構文 |
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| 14 | 総復習 到達度検証テスト |
試験準備講義(35分)、到達度検証テスト(60分) |
授業実施形態
授業外学習の指示
2、中国語の単語・文は声に出して練習すること。
3、分からないところはそのままにせずに教員に質問して下さい。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業への参加状況、課題提出状況、到達度検証テストを基に、総合的に評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| はじめよう楽々中国語 新版 | 小林和代、韓軍 | 白水社 | 9784560069462 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| やさしくくわしい中国語文法の基礎 改訂新版 | 守屋宏則、 李 軼倫 | 東方書店 | 978-4497219183 | |
| Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 | 相原茂ほか | 同学社 | 978-4810203271 | |
| 中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! | 丸尾 誠 | 駿河台出版社 | 978-4411031099 | |
| 中国語はじめの一歩 [新版] | 木村英樹 | ちくま学芸文庫 | 978-4480097644 | |
| はじめての中国語 | 相原茂 | 講談社現代新書 | 978-4061489875 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
HSK漢語水平考試 https://www.hskj.jp/
立命館孔子学院https://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/
その他、授業時に適宜指示する。
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/