授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
50546:[2025 春セメスター]クリティカル・シンキング(PA) 2025 春セメスター 木4 政策科学部 SCHROEDER MARTIN 2

キャンパス

OIC

授業施設

AC348セミナールーム

授業で利用する言語

英語と日本語

授業の概要と方法

本講義では、クリティカルシンキングを実践するための基本的なツールを紹介する。前半は、政治的言説の基礎構造である主張や議論を読み、理解し、問うための基本的な方法を紹介する。後半は、現代社会で批判的思考を活用するための諸問題を取り上げる。

受講生の到達目標

1. クリティカル・シンキングの異なる意味を理解する。
2. 合理的な議論を行い、他者の合理的な議論に応答することができる。
3. 情報源を批判的に評価する能力を養う。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等

 

【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照

1

はじめに

なぜクリティカル・シンキングを学ぶ必要があるのか。
クリティカル・シンキングの3つの側面。

2

主張と議論

3

何を議論しているのか

4

正論とは何か

5

それは本当ですか

情報源を評価する1

6

議論の修正

7

反論

8

中間発表

（政治的な論争がある）テーマを選び、対立する議論を説明する

9

悪い議論を避ける・課題を構造化する方法

5W2H方法

10

科学における推論と議論

11

ソース・スタディ

情報源を評価する2

12

ソーシャル・メディア時代のクリティカル・シンキング

13

クリティカルシンキングとクリティカリティ

クリティカル・シンキングをクリティカル・アクションに変換するか

14

期末発表

（政治的な論争がある）テーマを選び、対立する議論を説明し、自分の意見を述べる

授業実施形態

対面授業14回、メディア授業0回

授業外学習の指示

Students are expected to prepare assigned readings to better understand the lectures contents. Also, reviewing lecture materials is expected.
Overall, preparation and review will require about 60-120min time per class.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

Attendance and in-class participation 25%
Mid-term presentation 25%
Final presentation 50%

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Critical Thinking (5th ed.) Epstein, R.L. Advanced Reasoning Forum 978-1938421327
Critical Thinking (11th ed.) Moore, B.N and Parker, R. McGraw-Hill Education 9780078119149

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/