| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14648:[2025 秋セメスター]英語Ⅳ(Advanced)(1) | 2025 | 秋セメスター | 金1 | 法学部 | STANDS DARBY | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba+R上で講評を行う。
受講生の到達目標
・もし話題がそれなりに身近なもので、話の方向性が何らかのつなぎ言葉で明示的に示されていれば、長い話や複雑な議論の流れでも理解できる。
・一連の質問に対して、ある程度流暢に、自然に対応することができる。話を聞く、あるいは話をする際に聴衆にも自分にも余分な負荷をかけることはない。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| From 9/21 |
(対面授業前) +R授業 詳細については、manaba+Rにて周知します
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+R-Jugyo. See manaba+R for further information |
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| Week 1 Sept. 26 | Review of scope of course, grading criteria and Online Activity |
short interview, note-taking, introducing a person |
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| Week 2 Oct. 3 | Preparing a topic-group work |
brainstorming, organizing, presenting |
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| Week 3 Oct. 10 | Structure of opinion arguments |
stating opinions, giving support, counter-argument |
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| Week 4 Oct. 17 | Formulating individual opinion topics |
showing support and examples
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| Week 5 Oct. 24 | Present opinion topics |
explaining, responding to questions
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| Week 6 Oct. 31 | Parameters of a survey and survey report |
types of survey items and topics
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| Week 7 Nov. 7 | Creating a workable survey topic and survey items |
categorization and summarizing |
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| Week 8 Nov. 14 | Analyzing and describing survey data |
presenting, using visual aids, responding
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| Week 19 Nov. 21 | Presenting survey topics, data and analysis |
presenting, using visual aids, responding
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| Week 10 Nov. 28 | Creating a research question / topic |
general vs specific, scope of research, sources for information |
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| Week 11 Dec. 5 | Checking research topics and questions |
feedback and choosing appropriate research questions |
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| Week 12 Dec. 12 | Presenting a researched topic based on a research question |
Explanation of research and responding to questions, visual aid usage
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| Week 13 Dec. 19 | Describing Personal Goals |
Outlining actions and time lines |
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| Week 14 Jan. 9 | Presenting a personal goal |
Affirmation of goals and intentions |
授業実施形態
授業外学習の指示
Formulate ways to communicate any concerns or questions about the class content or procedures.
Review the material and information covered in each class time.
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Topic-related homework assignments-20%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/