| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30230:基礎生化学実験(M) | 2024 | 春1Q | 月3-5 | 生命科学部 | 梶田 美穂子、澤野 俊憲、白壁 恭子、白子 紗希、早野 俊哉、萬年 太郎 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
提出されたレポートは採点して返却する。
本科目の実施形態:対面
受講生の到達目標
タンパク質の変性の原理を説明できる。
タンパク質の酵素活性の測定ができる。
酵素反応の速度論を説明できる。
基本的なタンパク質の精製実験ができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | タンパク質の定量法、タンパク質の変性 |
定量法、熱変性、酸変性 |
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| 2 | 酵素の活性測定法 |
ペプシン、阻害剤 |
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| 3 | 酵素の反応速度論 |
酸性ホスファターゼ、Michaelis-Mentenの式、Lineweaver-Burkプロット |
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| 4 | タンパク質の分離・精製(1) |
ゲルろ過クロマトグラフィー、イオン交換クロマトグラフィー |
|
| 5 | タンパク質の分離・精製(2) |
アフィニティークロマトグラフィー、SDS-PAGE |
|
| 6 | タンパク質の分離・精製(3) |
ウェスタンブロッティング |
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| 7 | タンパク質の分離・精製(4) |
ウェスタンブロッティング |
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| 8 | 到達度試験(30分)、講評(60分) |
レポートの書き方、データ処理のしかた |
授業実施形態
授業外学習の指示
レポート作成に当たっては、参考となる図書を自ら探し、よく調べること。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 出席点、到達度検証試験、レポートを総合的に評価する。特にレポートの内容評価を重視する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
2)予め十分予習しておくとともに,各自の「実験ノート」を必ず作成し,当日行う実験操作を事前に整理し,頭に入れておく事が必須である。
3)実習結果は「実験ノート」に記録し、その日のうちにまとめる。
4)参考図書を調べるなどして、実験の原理を十分に理解するよう努めること。
5)翌週、レポートの提出を求める。
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 生化学辞典(第4版) | 今堀和友、山川民夫監修 | 東京化学同人 | 9784807906703 | |
| 基礎生化学 | ストライヤー | 東京化学同人 | 9784807920105 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/