| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33241:[2025 Fall]Exercises in Architectural Environmental Engineering (8T) | 2025 | Fall | Thu3 | College of Science and Engineering | CHIKAMOTO TOMOYUKI、HONMA MUTSUO、LEE MYONGHYANG | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
2. 測定機器の測定原理・使用方法、取得データの解析方法を習得する
3. 問題解決に対する方法の提示、実行する能力を習得する
Recommended Preparatory Course
「建築環境工学Ⅰ」を履修していることが望ましい。
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| - | +R授業対象科目。第１回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 近本、本間、李 |
建築環境工学実験の概要
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講義の進め方、課題の説明 |
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| 2 近本、本間、李 | 住宅の断熱と遮熱手法の提案（1） |
使用装置：箱模型
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| 3 近本、本間、李 | 住宅の断熱と遮熱手法の提案（2） |
測定計画の実行 |
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| 4 近本、本間、李 | 住宅の断熱と遮熱手法の提案（3） |
測定計画の実行 |
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| 5 近本、本間、李 | 住宅の断熱と遮熱手法の提案（4） |
実験結果の発表 |
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| 6 本間、李 | 光環境のガイダンス |
主旨、概要説明 |
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| 7 本間、李 | 光環境の調査（照度、輝度） |
BKC内の建物の 照度・輝度測定 |
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| 8 本間、李 | 光環境の調査（分光分布、色分析） |
BKC内の建物における 分光分布・色の調査 |
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| 9 近本、本間、李 | 光環境の調査（分光分布、色分析） |
調査結果の発表 |
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| 10 近本、本間、李 | 建物の環境環境測定（1） |
使用機器：PMV計、おんどとり、放射温度計、風船など
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| 11 近本、本間、李 | 建物の環境環境測定（2） |
[対象建物1]
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| 12 近本、本間、李 | 建物の環境環境測定（3） |
[対象建物2]
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| 13 近本、本間、李 | 建物の環境環境測定（4） |
測定データの確認 |
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| 14 近本、本間、李 | 建物の環境環境測定（5） |
実験結果の発表 |
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課題の順番は変更する場合があります。 |
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Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 日常点評価に加え、レポート作成を実施予定。学習到達度を判定する確認テストを実施する場合がある。 |
Grade Evaluation Method （Note）
・平常点の具体的評価方法は出席とレポート・演習課題提出、確認テストとする。
・各回のコンテンツ未読は受講する意思がないと判断し、欠席扱いとする。
・各コンテンツには閲覧期限を設けるので、注意すること。
・対面授業においても、必要と判断した場合は授業内容をWEB配信する。
・実験・演習を行う回はWEB配信しない。発表の回はWEB講義とする場合がある。
・レポート・演習課題の提出期限は、原則として課題提示後1週間以内。
具体的には、レポート・演習課題提示時に提出期限を明示する。
提出期限を超過した場合はいかなる理由も認めず、未提出扱いとする。
また他者と同じ内容と判断される場合は、剽窃行為と判断し、評価しない。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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