| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52615:英語R2(YG) | 2022 | 秋セメスター | 木2 | 経営学部 | 阿部 美春 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
Throughout the semester, students will receive feedback on in-class activities and assignments from the instructor in order to develop their abilities. Seven class sessions will be delivered via media-based lessons in the semester.
受講生の到達目標
・To build up vocabulary
・To learn more about the cultural backgrounds of modern societies in the world
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Introduction and warm-up exercises |
Course Aims and Objectives, Grading Policies <Media-based class, i.e., via Zoom> |
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| 2 | Unit 7: Health and Fitness |
Chapter 1: Successful Dieting <Media-based class, i.e., via Zoom> |
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| 3 | Unit 7: Health and Fitness |
Chapter 2: Barefoot Running |
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| 4 | Unit 8: Space and Flight |
Chapter 1: Human Adaptation to Space |
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| 5 | Unit 8: Space and Flight |
Chapter 2: Pioneers of Flight |
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| 6 | Unit 9: The Changing Family |
Chapter 1 Is an Only Child a Lonely Child? <Media-based class, i.e., via Zoom> |
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| 7 | Unit 9: The Changing Family |
Chapter 2: Changing Roles: The Rise of Stay-at-Home Dads <Media-based class, i.e., via Zoom> |
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| 8 | Review 3: Fluency Strategy, Fluency Practice |
Modern Fitness Trends, Space Travel and Science Fiction, Single Parent Families: Changing Views |
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| 9 | Unit 10: The Future of Education |
Chapter 1: Internet Learning: The Future? |
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| 10 | Unit 10: The Future of Education |
Chapter 2: Plagiarism and the Internet |
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| 11 | Unit 11: The Mystery of Memory |
Chapter 1: The Mysteries of Memory Loss |
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| 12 | Unit 11: The Mystery of Memory |
Chapter 2: Words to Remember |
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| 13 | Unit 12: Comics |
Chapter 1: The Evolution of Batman <Media-based class, i.e., via Zoom> |
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| 14 | Unit 12: Comics |
Chapter 2: Graphic Novels Come to Life <Media-based class, i.e., via Zoom> |
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| 15 | Review 4: Fluency Strategy, Fluency Practice |
Review and Feedback <Media-based class, i.e., via Zoom> |
授業実施形態
・この授業は全15回の授業のうち8回の対面授業と、7回のメディア(ライブ配信またはオンデマンド)を利用した授業として実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba+Rでお知らせします。
・新型コロナウィルスに関わり、既往症や基礎疾患等により対面授業に出席できない方は、あらかじめ担当教員に申請してください。必要に応じて、対面授業のライブ配信や録画データのストリーミング配信などを行います。
【BCPレベル3~4の場合】
・すべての授業をメディア(ライブ配信が基本)を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba+Rでお知らせします。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Participation (20%); /Quizzes and assignments (80%)//12月上旬に全員がTOEIC® L&RテストIP(オンライン)を受験することになっており、この団体受験の結果が成績に反映されます。 TOEIC® L&RテストIP(オンライン)の点数が、レベルごとに設定した上限の点数を上回れば5点加点、下限の点数を下回れば5点減点、不受験の場合は10点減点です。詳細は「外国語学習のてびき」を参照してください。なお、万が一、団体受験を受けられなかった場合、開講期間内に個人受験したスコアに限り団体受験のスコアと同様に扱います。また、開講期間内の個人受験のスコアが団体受験のスコアを上回る場合には個人受験のスコアを団体受験のスコアに換えることができます。個人受験のスコアを申請する場合は、期限内(秋学期開講科目は1月下旬の定める締切日まで)にスコアを学びステーションに提出してください。具体的な期限は、CAMPUS WEBおよび「履修・登録の手引き」を確認してください。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Active Skills for Reading 3 | Neil J. Anderson | Cengage | 978-1-133-30806-5 | 春学期と同じテキストを使用します |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html