Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
31641:[2025 Fall]English 4 Basic English II(2Q) § 31642:English 4 (2Q) 2025 Fall Fri3 College　of　Science　and　Engineering ARASE MISAKO 1

Campus

BKC

Class Venue

Prism105

Language

English and Japanese

Course Outline and Method

「英語２ Basic English I」に引き続き、ポピュラーサイエンス、地理学、自然・環境学、心理学、人類学などに関する情報を英語で読むことを通して、大学で学問をするために必要な英語の読解力の基礎を培うことを目指します。難易度が高い英文であっても、文法や語彙などの英語に関する知識だけでなく、自分の持てるありとあらゆる知識を総動員し、想像力を駆使して内容を読みとる練習を重ねます。教材を通して、科学技術の功罪、健全な自然環境の保全について考えます。フィードバックは、授業内もしくはmanaba＋R上で行います。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第1回で実施予定）

Student Attainment Objectives

① 親しみやすいトピックを取り扱った文章の要点を理解したり、必要な情報を取り出したりすることがスムーズにできる。
② 記事に疑問を持ち、批判的な目、論理的、客観的、合理的な目で情報を見ることで、情報の信憑性の検証ができる。
③ 自分の英語学習目的を設定し、自分に適した方法で計画的に学習を進め、成果を評価し、必要に応じ計画を調整するスキルを身に付ける。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

Orientation

Workshop I, Mini-quiz 1

2

Unit 5: Risk-taking

Reading 1: Living on the Edge, Mini-quiz 2

3

Unit 5: Risk-taking

Video: Freediving
Reading 2: Risky Jobs, Mini-quiz 3

4

Quiz 1

5

Unit 6: Saving the Wild

Reading 1: Sea Turtles Feel the Heat, Mini-quiz 4

6

Unit 6: Saving the Wild

Video: Saving Lemurs
Reading 2: Animals in the Frame, Mini-quiz 5

7

Quiz 2

8

Workshop II

Mini-quiz 6

9

Unit 7: Ancient Builders

Reading 1: Rock Buildings, Mini-quiz 7

10

Unit 7: Ancient Builders

Video: Mysterious Moai
Reading 2: The First Road, Mini-quiz 8

11

Quiz 3

12

Unit 8: Alien Worlds

Reading 1: Other Earths, Mini-quiz 9

13

Unit 8: Alien Worlds

Video: Exoplanets
Reading 2: Finding Tatooine, Mini-quiz 10

14

Quiz 4

Class Format

・この授業は全授業回を対面で実施します（同時配信・録画配信なし）。

Recommendations for Private Study

・セントラルアーク２階に語学学習、国際交流を目的とした自立学習センター「Beyond Borders Plaza (BBP)」があります。積極的に活用しましょう。 (https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/)
・授業内容の理解を深め、授業に積極的に参加をするためには、指定された課題を授業前までに完了させることが重要です。復習として、授業直後、また、一定期間が経過した後にも授業内容を復習しましょう。これにより、知識やスキルの定着を図ることができます。
・新たに学んだ語彙、表現、文法などをテキストやノートなどに書き留めてきましょう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

課題（予習・復習など）、授業参加態度、授業内課題（10回X3%）30%, ミニクイズ（10回X3%）30%, クイズ（1回目:10% /2回目:10% /3回目:10% /4回目:10%）40%

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

・ テキストを読む際、文構造やコロケーション（２つ以上の語の慣用的な結びつき）等、英語の表現そのものによく目を向けるようにしてください。
・授業への10回以上の出席を単位取得要件とします。
・到達度を見る指標の一つとして、TOEIC®L&R IPテスト（オンライン）を実施します。各自、指定期間内に必ず受験してください。受験方法については、改めて連絡します。
　受験しない場合、また得点が200点未満だった場合に、総得点より5点減点します。400点以上の場合は5点加点します。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking Third Edition ,(Foundations) Student Book with Spark Access + e-Book (1 year access) Laurie Blass, Margi Vargo, Kristen Sherman Cengage Learning 9780357979457 教科書の後半部分を使用

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回の授業で教科書を使用します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/