立命館大学シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科	全担当教員	単位数
34448:建築都市デザイン演習Ⅲ(8A)	2024	春セメスター	木4	理工学部	阿部俊彦、及川清昭、大貫真樹、岸上純子、小原信哉、荘田隆久、野口健一郎、山田悟史	2

キャンパス

BKC

授業施設

BKC

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

建築都市デザイン演習Ⅱに引き続き２課題からなる。第１課題は，一定規模の複合施設の空間構成を行うことを予定。都市内の敷地を対象に，都市のコンテクストの読取りを行った上で設計条件を自ら確定し，計画提案を行う。第２課題は都市と交通、ランドスケープを含んだ環境ファクターを対象として、パラメトリックデザインを用いた課題設定が行われる予定である。

受講生の到達目標

建築都市デザイン演習Ⅱをうけて，規模拡大を行う．また的確な建築製図表現や容積率・斜線制限等の建築法規および設備などの技術的要件、周辺条件への対応という課題も意識する．またプログラム（設計条件の設定）を自らおこない，設計コンセプトの確立を踏まえた創作を行う．以上の観点から卒業設計につなげるための重要なステップと位置付けられる．
大規模建築空間の構成手法およびコンセプィングを理解し，都市のコンテクストを理解した設計が出来ることを目指す．

事前に履修しておくことが望まれる科目

建築都市デザイン演習Ⅱまでを段階的に履修してきたものが，課題内容・意義を理解する上で大変有利となる．

授業スケジュール

授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	テーマ
授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	キーワード・文献・補足事項等
１阿部、及川、小原、岸上	第１課題の説明
１阿部、及川、小原、岸上	課題内容説明及び計画地説明
2阿部、及川、小原、岸上	草案批評
2阿部、及川、小原、岸上	プログラムの提案と規模単位の設定
3阿部、及川、小原、岸上	草案批評
3阿部、及川、小原、岸上	エスキス・機能規模・空間構成
4阿部、及川、小原、岸上	草案批評
4阿部、及川、小原、岸上	エスキス・空間構成・都市のコンテクストとの照合
5阿部、及川、小原、岸上	草案批評
5阿部、及川、小原、岸上	エスキス・図面の精度など
6阿部、及川、小原、岸上	草案批評
6阿部、及川、小原、岸上	最終エスキス・プレゼンテーション方針の確認
7阿部、及川、小原、岸上	第1課題提出
7阿部、及川、小原、岸上	成果物提出
8山田、大貫、野口、荘田	第2課題説明
8山田、大貫、野口、荘田	課題内容説明及び計画地説明
9山田、大貫、野口、荘田	草案批評
9山田、大貫、野口、荘田	敷地分析・プログラムの提案
10山田、大貫、野口、荘田	草案批評
10山田、大貫、野口、荘田	エスキス・機能・空間構成
11山田、大貫、野口、荘田	草案批評
11山田、大貫、野口、荘田	エスキス・図面の精度
12山田、大貫、野口、荘田	草案批評
12山田、大貫、野口、荘田	配置・平面・立面・断面の下書き図面の提出
13山田、大貫、野口、荘田	草案批評
13山田、大貫、野口、荘田	図面レイアウトの批評
14山田、大貫、野口、荘田	第2課題提出
14山田、大貫、野口、荘田	成果物提出
15全教員	全体講評会
15全教員	第１課題、第２課題優秀作品のプレゼンテーションと合同講評

授業実施形態

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1の場合 / In the case of BCP level 1】前半及び後半：対面

【BCPレベル2の場合 / In the case of BCP level 2】前半及び後半：対面

【BCPレベル3~4の場合 / In the case of BCP level 3-4】前半及び後半：３は対面、４は遠隔

授業外学習の指示

建築・デザイン系雑誌一般（新建築，ＧＡ，建築文化，Ａ+Ｕ等々）を精力的に読み込むこと．

成績評価方法

種別	割合(%)	評価基準等
定期試験（筆記）	0
レポート試験（統一締切日を締切とするレポート）	0
上記以外の試験・レポート、平常点評価（日常的な授業における取組状況の評価）	100	最終提出物ならびに出席状況により相対的に評価する

成績評価方法(備考)

■評価方法
　コンセプトの独自性，空間ボキャブラリーの新規性，構造的アイデアの有無，プレゼンテーション表現の美しさ，適切な図面表現，模型の精巧さによる評価．
■評価基準
　独自性あるコンセプトに基づき，空間構成がなされていること．またその表現が設計意図を的確に伝達しているレベルに達していること．

受講および研究に関するアドバイス

担当教員や先輩・学生同士大いに議論し合い，その他演習講評会や作品展に積極的に参加するなどして、交流と技術の習得を心掛けること．

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

教科書としては特に指定なし。

参考書

書名	著者	出版社	ISBNコード
コンパクト建築設計資料集成	日本建築学会編	丸善
建築計画１・２	岡田光正ほか	鹿島出版会
テキストランドスケープデザインの歴史	武田史朗ほか	学芸出版社	4761531878
人間の街: 公共空間のデザイン	ヤン・ゲール	鹿島出版会	4306046001
コンパクト建築設計資料集成　都市再生	日本建築学会編	丸善出版	978-4-621-08756-5
図面・写真でわかる屋外パブリックスペース	忽那裕樹ほか	学芸出版社	978-4-7615-3269-7

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

特になし。

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

学生との直接対話

備考

建築・都市・ランドスケープデザイン・環境・パラメトリックデザインが融合する計画を行う

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/