| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52766:Intermediate German 1 (A) | 2023 | Spring | Thu3 | College Of Policy Science | THOMAS SPINDLER | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
ゲーム形式で体を動かしながら、状況と動きにあった言葉がネイティヴ並みのスピードで自然に出るようになるまで繰り返し練習します。
限られた単語でもより多くの会話ができるように表現力を身につけます。
Student Attainment Objectives
1.流暢で文法的に正しいドイツ語を用いてのコミュニケーションのための基盤を得ること、また、すでに習ったドイツ語の知識をより深めること
2.ドイツ語圏での日常生活がどうなっているかの情報を得ること
3.準中級と合わせてCan-Do-ListのA1レベルに到達すること
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | Rund ums Essen 1 |
食べることについてのすべて (パート1) |
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| 2 | Rund ums Essen 2 |
食べることについてのすべて(パート2) |
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| 3 | Nach der Schulzeit 1 |
放課後 |
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| 4 | Nach der Schulzeit 2 |
放課後 (パート2) |
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| 5 | Medien im Alltag 1 |
毎日のメディア |
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| 6 | Medien im Alltag 2 |
毎日のメディア (パート2) |
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| 7 | Medien im Alltag 3 |
毎日のメディア (パート3) |
|
| 8 | Große und kleine Gefühle 1 |
大小の感情 |
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| 9 | Große und kleine Gefühle 2 |
大小の感情 (パート2) |
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| 10 | Was machen Sie beruflich? 1 |
あなたの職業は何ですか? |
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| 11 | Was machen Sie beruflich? 2 |
あなたの職業は何ですか? (パート2) |
|
| 12 | Was machen Sie beruflich? 3 |
あなたの職業は何ですか? (パート3) |
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| 13 | Ganz schön mobil 1 |
かなりモバイル |
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| 14 | Ganz schön mobil 2 |
かなりモバイル (パート2) |
|
| 15 | Zusammenschau & Übungen |
エクササイズおよびロールプレイ |
Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
In the case of BCP Level 1 or 2: 15 classes on Face to Face basis, 0 classes on Media basis (either live-streamed classes or on-demand classes).
In the case of BCP Level 3 or higher: All the classes are to be conducted on Media basis.
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 出席 (min. 80%) (min. 12/15 classes)
|
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
2) 毎日少しでも復習する。(電車の中などで)
3) クラスに早めに来たら、前回のフィードバックをする。
4) 授業の準備をし、活発に参加する。これは自身の学習に大変役立つ。
5) 授業以外で自分が関心のあるものを見つける。(映画、本など)
6) ソーシャルメディアを通してドイツ語で交流してみてください。
7) 海外留学、ワーキングホリデーなど若干大きい目標を計画する。
8) 自分自身に毎週/毎月のゴールを課し、それに到達したかチェックする。
9) キャンパスとそれ以外の場所で外国人学生と友達になる。
10) 健康に食べて、十分に眠り、多少なりとも運動してください。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| Hueber Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache, (2003) | Ismaning: Hueber | 978-3-19-001735-5 | ||
| Wortschatz Grundstufe A1-B1,(2011) | Techmer, M. | Ismaning: Hueber | 978-3-19-057493-3 | |
| Grundstufen Grammatik, (2000) | Reimann, M. | Ismaning: Hueber | 978-3-19-161575-8 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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