Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
33734:[2025 Spring]Asian Economic History Ⅰ (E) 2025 Spring Tue3 College Of Economics HOSOMI KAZUHIRO 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning105

Language

Japanese

Course Outline and Method

 中国近代化の歴史過程を清朝末期の兵器製造業とその関連部門を中心に検討する。清朝中国が西洋の近代的最新兵器に接したのは、19世紀中葉のアヘン戦争期であった。17世紀の建国以来長らく兵器の革新をお座なりにしてきた中国清朝は、イギリス海軍に惨敗を喫しざるを得なかった。ところが苦汁をなめさせられて以後も、清朝における軍事近代化のインセンティブは弱く、太平天国の乱のような王朝衰亡の難局に直面して、ようやく西洋式近代兵器導入に踏み切ることができた。太平天国鎮圧の過程で、清朝は経世致用の学の影響を受けた開明的な漢人官僚を体制内に取りこむとともに、咸豊帝の死去(1861年)を契機に宮廷政治を再編し「同治中興」と称されるような体制の立て直しに一時的に成功した。そうして19世紀60年代後半から、太平天国の乱の鎮圧に功績を上げた曾国藩・李鴻章・左宗棠ら地方督撫が担い手となり、「洋務運動」と呼ばれる広範な近代化政策が推進されたのである。こうした体制側の変革の動きは確かに一定の成果をあげたのであるが、清朝を取り巻く辺境問題はより深刻化し、日清戦争の敗戦で一つの頂点に達する。従来の中国歴史学会の通説の影響により、日清戦争に敗れた故に、「洋務運動」は否定的に評価されるのが常であった。本講義では、そうではなく、そのポジティブな面にも注目して検討を進めてゆくことにしたい。
 授業は座学による講義スタイルで行う。上手く進行できれば、終わり際の10分程度、当日の授業内容を振り返る時間をとりたい。フィードバックは、授業中にふれることにする。

Student Attainment Objectives

歴史の流れを巨視的につかむことができる。
同時に,個々の基礎的な歴史項目について的確に理解し、自分の言葉で表現することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
初回

アヘン戦争期における兵器近代化の試み

仏郎機銃砲,紅夷砲、アヘン戦争、道光帝、林則徐
文献:大谷敏夫『魏源と林則徐』山川出版社・世界史リブレット070、2015年
新村容子『アヘン戦争前夜』汲古書院、2023年
教科書:トーマス・L・ケネディ『中国軍事工業の近代化』(以下同じ)第一章(1~22頁)
[+R授業]詳細はmanaba+Rを参照

2

中国近代化思想の芽生え

考証学、経世致用の学、魏源『海国図志』、馮桂芬
文献: 大谷敏夫『清代政治思想と阿片戦争』同朋社出版、1995年
梁啓超(小野和子訳注)『清代学術概論』平凡社、東洋文庫245
教科書:第二章(特に25~32頁)

3

太平天国の乱と洋務官僚の台頭

洪秀全、曾国藩、駱秉璋、左宗棠、李鴻章
文献: 菊池秀明『太平天国』岩波新書、2020年
教科書:第二章(特に25~32頁)、第三章(43~72頁)

4

曾国藩と地方分権化への胎動

湘軍、長江水師、福建船政局、安慶内軍械所、容閎、中国初の国産汽船
文献:清水稔『曾国藩』山川出版社・世界史リブレット071、2021年。
岡本隆司『曾国藩:「英雄」と中国史』岩波新書、2022年
百瀬弘訳注『西学東漸記』平凡社、東洋文庫136
教科書:第三章(43~72頁)

5~6

総理衙門の創設と恭親王政権の成立(1861年)

アロー戦争,天津条約,咸豊帝の死,恭親王奕キン,西太后,同治中興、ロバート・ハート
文献:坂野正高『近代中国政治外交史』東大出版会、1982年第二版。
同『近代中国外交史研究』東大出版会、1970年
教科書:第二章(特に32頁以下)

7

李鴻章の対日認識

薩英戦争、日清修好条規、朝鮮問題、馮桂芬・郭嵩燾・丁日昌
文献:佐々木揚『清末中国における日本観と西洋観』東京大学出版会、2000年
白春岩『李鴻章の対日観』成文堂、2015年

8~9

李鴻章の軍事工場ーー(1)江南製造局の創設と生産開始(2)天津機器局の創設と拡張

上海洋砲局・蘇州洋砲局,金陵機器局、江南製造局、捻軍,天津機器局,崇厚,メドゥズ
文献:岡本隆司『李鴻章:東アジアの近代』岩波新書、2011年
並木頼寿『捻軍と華北社会:近代中国における民衆叛乱』研文出版、2010年
教科書:第三章・第四章(43~100頁)

10

江南製造局の造船事業をめぐる論争

宋晋、沈葆楨、左宗棠、福建船政局
文献:ケネディ「李鴻章と江南製造局」(私家版翻訳)
教科書:第五章(特に103~111頁)

11

海防=塞防論争をめぐって

征台の役,海防=塞防論争,左宗棠,新疆の回復
文献:毛利敏彦『台湾出兵』中公新書、1996年。
岡本隆司『中国の誕生』名古屋大学出版会、
教科書:第五章(特に112~123頁)

12

辺境危機の深化と兵器生産の近代化(1885〜1895)

清仏戦争,海軍衙門の創設,官営軍需工場の拡大,軍需産品の改良
文献:宝鎖『清末中国の技術政策思想:西洋軍事技術の受容と変遷』臨川書店、2019年
ローリンソン「清仏戦争期の中国海軍」『立命館経済学』63-5/6、2015年
教科書:第六章(127~156頁)

13

日清戦争への道: 北洋海軍の建設過程

鉄甲艦の購買、長崎事件,袁世凱、朝鮮問題、日清戦争
翻訳文献:ローリンソン「中国近代海軍の発展」『立命館経済学』65-2、2016年。
岡本隆司『袁世凱』岩波新書、2016年。
教科書:第七章(157~189頁)

14

総括:洋務運動の評価について

洋務運動の限界はどこにあるか,失敗した原因は何か。肯定面はどう評価するか。
教科書:第八章「結論」(191~204頁)

Class Format

対面授業を行う。


Recommendations for Private Study

必要に応じてレジメを作成する予定です。参考文献等は,レジメの中でも紹介しますので,学生は自主的に読み進めてください。
指定教科書は必ず購入し、何度も読み返して内容を吸収して下さい。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 65

授業内容の理解を問うために、四択の小問を30問程度と記述式を2問出題する予定です。

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
35

授業中か或いは宿題として所定の用紙に授業の要約を300~400字程度で書いてもらう。出席カード或いはmanabaを使用する場合もある。また、簡単な小テストを実施する機会を持ちたいと考えている。

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

受講に必要な知識等は特に必要としません。水準を維持しながら、高校で「世界史」を習わなかった学生でも身に付くような授業にしたいと思います。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
中国軍事工業の近代化 トーマス・L・ケネディ 昭和堂 978-4-8122-1304-9 2013年4月刊

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
China's Struggle for Naval Development, 1839-1895. John L. Rawlinson Harvard University 『立命館経済学』62-3,62-4,63-5・6,65-2、66-1/2/4/5に邦訳があります。
Sheng Pao-chen and China's Modernization in the Nineteenth Century Dacid Pong Cambridge University Press 0-521-44163-3 洋務期の傑出した船政官僚として名高い沈葆楨の評伝です。
The Last Stand of Chinese Conservatism, The Tung-Chih Restoration, 1862-1874. Mary Clabaugh Wright Stanford University Press 0-8047-0476-7 同治中興に関する基本文献です。
Li Hung-chang and China's Early Modernization. Samuel C. Chu & Kwang-Ching Liu M.E.Shape inc 1-56324-458-6 李鴻章と近代化に関する基本文献です。

Reference Books (Frequency of Use, Note)

ここに挙げた文献は,全体を通じて参考にします。各回の授業で参考にする日本語文献は,上記の授業スケジュールの中で紹介しておりますので、参照して下さい。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

この講義で使用する教科書は、専門的概説書というべき特徴を備えており、歴史の時系列的な流れを掴むのに非常に適しています。授業の予習として通読しておくのがベストですが、スキマの時間を見つけて一日10ページずつ読んでゆく等、自分なりに工夫して無理なく学習してもらえると良いでしょう。授業の進度に合わせて吸収するのも悪くないと思います。授業では、教科書の内容を更に掘り下げてゆく方向で進めて行きます。対象のページは、その都度紹介しますので、授業後に復習するようにして下さい。
なお、①アヘン戦争の勃発した原因、②中国におけるアヘン浸透の歴史、③厳禁論と弛禁論をめぐるアヘン論争の背後にある権力闘争について研究が深化していますので、講義に取り入れたいと思います。或いは、二~三回の授業をその紹介と検討に費やすかもしれません。シラバスの進行に変更を来すことになろうかと思いますので、受講生の皆さんには、あらかじめご寛容をお願いする次第です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/