Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
10994:Media EnglishⅠ (05) 2023 Spring Mon3 College　of　Image　Arts　and　Sciences IMAMURA RISA 1

Campus

KIC

Class Venue

YUSHINKAN　YS401

Language

English

Course Outline and Method

文字と音声の両面を駆使して、国境を越えた相互コミュニケーションを積極的に行う能力を培うこととする。インターネット等のツールを駆使しつつ、「読む」「書く」「聞く」「話す」能力の向上を目指す。

Student Attainment Objectives

1) インターネットを通じて「読む」「書く」「聞く」「話す」能力を獲得する。
2) 多様なトピックについてインターネットを活用して調査する能力を身につける。
3) 英文作成の技法に関する理解を深める。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション

成績評価方法、及び、授業内容に関する説明

2

グループ発表：Research and outline

テーマ設定

3

グループ発表：Group discussion and draft

グループ内発表とフィードバック

4

グループ発表：Group Presentation

グループ発表とフィードバック

5

個人発表(1)に向けたリサーチ　Research

テーマ設定

6

個人発表(1)に向けたリサーチ　Outline

グループタスク

7

個人発表(1)に向けたリサーチ　Draft

レポートライティングとフィードバック

8

個人発表(1) Part 1

発表、質疑応答

9

個人発表(1) Part 2

発表、質疑応答、講評

10

個人発表(2)に向けたリサーチ　Research

テーマ設定

11

個人発表(2)に向けたリサーチ　Outline

グループタスク

12

個人発表(2)に向けたリサーチ　Draft

レポートライティングとフィードバック

13

個人発表(2) Part 1

発表、質疑応答

14

個人発表(2) Part 2

発表、質疑応答、講評

15

まとめ

総合講評

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

BCPレベル1～2
全授業回を対面で実施

BCPレベル3～4
全授業回をWEB（オンデマンドまたはライブ配信）で実施

Recommendations for Private Study

教科書の該当箇所について、各自で予習・復習等を行うこと。詳細は授業内で指示を行う。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

小レポート（45%）、発表（30%）、課題・宿題（15%）、出席状況および受講態度（10%）、を総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

本授業においては、様々なテーマのタスクを行う上で、ペア・グループワークやメール等を有機的に活用しつつインタラクションを活性化する。学生は、「読む」「書く」「聞く」「話す」等に主体的に取り組むことが求められる。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Writing to Communicate 1: Paragraphs Boardman, Cynthia A. Pearson Longman 978-0-13-614191-4
スティーブ・ジョブズの軌跡：スピーチ・プレゼン・素顔 朝日出版社編集部 朝日出版社 978-4-255-15541-8

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）

Other Comments

受講生は第1回目の授業に必ず出席すること。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/