授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
16422:[2025 秋セメスター]（副）専門ドイツ語Ⅵ(FB) § 16423:（副）専門ドイツ語Ⅵ（既修者）(KB) 2025 秋セメスター 火3 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 小野 二葉 2

キャンパス

衣笠

授業施設

諒友館RY204号教室

授業で利用する言語

ドイツ語と日本語を併用

授業の概要と方法

ヨーロッパ共通言語参照枠(CEFR)のA2レベルの学習者を対象に、前期開講の「専門ドイツ語V」に引き続き、ドイツ事情に触れつつ、総合的なドイツ語能力（聞く・話す・読む・書く）を次のレベルへさらに高めるための授業です。
授業期間中の課題のフィードバックは随時授業内（教室またはmanaba＋R）で行います。
この授業は対面で実施します。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第１回の前に実施予定)

受講生の到達目標

ヨーロッパ共通言語参照枠(CEFR)のB1レベルの４技能を修得する。

事前に履修しておくことが望まれる科目

副専攻1年次のドイツ語科目および春学期開講の(副)専門ドイツ語Vを履修している受講者の参加を希望する。

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
１〜２

Multikulturelles（多文化的なもの）

ドイツの人々、ドイツで外国語を学ぶ
wennの用法、関係代名詞、言語種と形容詞

３〜５

Essen（食事）

カレーソーセージの話、ビオナーデ
冠飾句、過去形

６〜８

Umwelt（環境）

ドイツの環境意識、省エネハウス
分離動詞・非分離動詞、接続詞のまとめ

９〜１１

Kunst（芸術）

ドイツの美術館の歴史、バウハウス
zu不定詞、zu不定詞とdass文

１２〜１３

Jahresende（年末）

アドヴェントとクリスマス、ドイツの年末の過ごし方
接続法二式の非現実用法、クリスマスカードの書き方

１４

到達度確認テストとまとめ

授業実施形態

この授業は全授業回を対面で実施します。ただし、３回を限度としてメディア授業を実施することがありえます。
その場合には、manaba+Rのコースニュースでお知らせします。

授業外学習の指示

単語、ドイツ語表現およびその日に学習した文法項目を復習すること。また、聞き取り問題やインターネットを通じてドイツ語音声にたくさん触れること。
予習・課題など提出物は必ず提出すること。
質問、相談があれば、コミュニケーションルームも活用すること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

授業への積極性、課題提出、到達度確認テストの結果を総合的に判断して成績評価する。

成績評価方法(備考)

成績評価について詳しくは初回の授業で説明する。

受講および研究に関するアドバイス

積極的な態度で受講すること。作文は、講師によって添削されるので、必ず見直しをすること。
授業スケジュールおよびテストの実施日は、授業の進度によって変更されることがある。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
現代ドイツを学ぶための10章［改訂版］ Ute Schmidtほか 三修社 9784384131024

教科書(使用頻度、その他補足)

毎回使用しますので、授業開始までに必ず用意して下さい。プリントも配布します。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

＜独検Online＞　http://www.dokken.or.jp/
＜Villa Kamogawa Kyoto＞ http://www.goethe.de/ins/jp/kam/jaindex.htm
＜ドイツ文化センター＞　
大阪　http://www.goethe.de/ins/jp/osa/jaindex.htm
東京　http://www.goethe.de/ins/jp/tok/jaindex.htm
＜Deutsche Welle. Deutsch lernen＞
http://www.dw.de/deutsch-lernen/s-2055

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/