Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
34630:Global Project-Based Learning (Advanced Global Fieldwork Project)(GB) 2024 Winter(Intensive) College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Policy　Science,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) ISHIKAWA RYOKO、TOHYAMA CHIKA 2

Campus

*

Class Venue

施設なし

Language

English

Course Outline and Method

　この科目は副題を「世界を舞台にSDGsに取り組もう」とし、特定のSDGs課題に対し、海外の特定都市を舞台にプロジェクトを立ち上げ、実施することで、社会課題に学生の視点から本気で取り組む「場」の提供を目論むものである。また本科目は、担当教員ごとにコースが分かれ、各コースで取り組むSDGs課題、プロジェクトの実施場所、ステークホルダーが異なる。こうすることで、学生は自身の興味・関心に基づいた幅広い視点からSDGsに関連する社会課題に取り組むことができると共に、包括性を旨とするSDGsの特徴を捉え、本学としての総合的なSDGsの取り組みにも資することとなる。
　SDGsが掲げる難問群に対しては、既存のスキームでは解決は極めて困難であり、斬新な発想によるイノベーションが不可欠である。Issue-orientedで存在する各社会問題に対し、複数のプロジェクトが同時かつパラレルに実施されることで解決へのインパクトを持つことができる。本科目に参加する学生が、それぞれにプロジェクトを立ち上げ、事前・現地・事後の取り組みを通してその解決に従事することで、社会に変革を起こし、活動を通した、これまでにない「学び」が得られることを目指す。
　海外を舞台に、学部を超えた受講学生が少人数のグループを組み、SDGsに関連する特定のテーマに基づいたプロジェクトを立ち上げ、現地で実施する。その過程で、現地の大学及び関係諸機関の専門家より講義、指導、コンサルテーションを受け、プロジェクトの内容をより専門的に発展、進化させることを目指す。派遣前と派遣後には、事前講義・事後講義を実施し、プロジェクトの成果をアカデミックに考察すると共に、メタ的に捉えることで、SDGsが対象とする社会課題の解決にどのような意義やインパクトを持ち得るのかを考察する。
　また、これらのプレゼンテーションやディスカッションの機会を通して、英語でのコミュニケーションを通した言語運用能力、海外でのコミュニケーションを通した異文化理解力を涵養する。

Student Attainment Objectives

・様々な分野に興味・関心を持つ者同士が学部を超えてプロジェクトを行うことで、自律的な学びの態度を身につけることができる。また、自らの専門への自覚を高めるとともに、他の専門の特色と意義を理解できる。
・海外での国・地域を対象にフィールドワークを行うことで、現代的諸課題の多面的・複合的性格を理解し、グローバルな視座を身につけることができる。
・自律的なフィールドワークを計画し、自身の関心に基づいた問題発見と解決に向けた取り組みを提示することができる。
・SDGsのターゲットを理解し、自身の取り組みに関連づけて実施することで、社会問題の解決に積極的に寄与することができる。

Recommended Preparatory Course

Global Fieldwork Project
（事前に履修していなくても受講可能）

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1～5

事前講義・オリエンテーション

・プロジェクト・グループの形成、海外フィールドワークの企画・立案,・事前調査、仮説構築、フィールドワークの準備、国内プロジェクト活動,・プロジェクト企画の発表,・担当教員によるフィードバックとディスカッション
＊危機管理ガイダンスを含めた事前講義を出発前に実施

6～9

現地での活動

現地での講義受講、プロジェクト活動、プレゼンテーション

10～15

事後講義・最終報告会

各グループによるプロジェクトの成果についての発表
・フィードバックとディスカッション
・成果の共有
・気づきのまとめ

Class Format

日本国内でのガイダンス、事前・事後講義、実習：募集要項またはmanaba+R等を通じて、担当教員より指示する。
現地での講義・実習：原則、派遣先国・地域、受入先機関・大学にて実施する。詳細はmanaba+R等にて連絡する。

Recommendations for Private Study

特になし

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・事前講義での参加度、貢献、プロジェクト内容
・現地でのフィールドワークその他の活動内容・参加度
・事後講義での参加度、貢献、プロジェクト内容

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

派遣先大学HP：https://www.cmu.ac.th/en/

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html